选修3-1.6.3.pptVIP

【例证3】（2011·洛阳模拟）（15分）如图所示，两平行金属板A、B长L=8 cm，两板间距离 d=8 cm，A板比B板电势高300 V.一 带正电的粒子电荷量q=10-10 C，质 量m=10-20 kg，沿电场中心线RO垂直电场线飞入电场，初速度v0=2×106 m/s，粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后，进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域，（设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响）. 已知两界面MN、PS相距为12 cm，D是中心线RO与界面PS的交点，O点在中心线上，距离界面PS为9 cm，粒子穿过界面PS最后垂直打在放置于中心线上的荧光屏bc上.（静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2） （1）求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离为多远？到达PS界面时离D点多远？ （2）在图上粗略画出粒子运动的轨迹. 【解题指导】解答本题时可按以下思路分析： 【标准解答】（1）粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离（侧向位移） （5分） 带电粒子在离开电场后将做匀速直线运动，其轨迹与PS线交于E，设E到中心线的距离为Y. 则 （5分） （2）第一段是抛物线，第二段是直线，第三段是曲线，轨迹如图所示. （5分） 答案：（1）3 cm 12 cm （2）图见标准解答 【规律方法】解答此类问题应从以下两方面入手： （1）对复杂过程分析粒子进入电场的方式，电场的分布特点.要善于分段分析，联系力学中的物理模型，从受力情况、运动情况、能量转化等角度去研究. （2）经常把电场与牛顿定律、动能定理、功能关系、运动学知识、电路知识等综合起来，把力学中处理问题的方法迁移到电场中去，只是在受力分析时不要忘记电场力. 【变式训练】两块水平金属极板 A、B正对放置，每块极板长均为 l、极板间距为d.B板接地（电势 为零）、A板电势为+U，重力加速 度为g.两个比荷（电荷量与质量 的比值）均为 的带正电质点以相同的初速度沿A、B板的中心线相继射入，如图所示. 第一个质点射入后恰好落在B板的中点处.接着，第二个质点射入极板间，运动一段时间Δt后， A板电势突然变为-U并且不再改变，结果第二个质点恰好没有碰到极板.求： （1）带电质点射入时的初速度v0. （2）在A板电势改变之前，第二个质点在板间运动的时间Δt. 【解析】（1）第一个质点在极板间做类平抛运动 解得质点的加速度为a=2g，初速度 （2）第二个质点射入极板后，在时间Δt内做类平抛运动， 有 A板电势突然变为-U后，质点所受电场力与重力平衡，做匀 速直线运动，经过时间t′恰好射出极板，则 由以上各式解得 答案：（1） （2） 【例证4】如图所示，边长为L的 正方形区域abcd内存在着匀强电 场.电量为q、动能为Ek的带电粒 子从a点沿ab方向进入电场，不 计重力. （1）若粒子从c点离开电场，求电场强度的大小和粒子离开电场时的动能； （2）若粒子离开电场时动能为Ek′，则电场强度为多大？ 【标准解答】 答案： 因错误判断带电体的运动情况而出错 质量为m的物块，带正电Q，开始时 让它静止在倾角α=60°的固定光 滑绝缘斜面顶端，整个装置放在水 平方向、大小为E= mg/Q的匀强电 场中，如图所示，斜面高为H，释放物块后，物块落地时的速度大小为（ ） A. B. C. D. 【易错分析】对易错选项及错误原因具体分析如下： 【正确解答】将重力和电场力合 成如图所示，合力的方向与水平 方向成30°.所以物体将沿合力 方向做初速度为0的匀加速直线 运动，对此过程应用动能定理： 解得v= 正确答案：C 1.（2010·北京高考）用控制变 量法，可以研究影响平行板电容 器电容的因素（如图）.设两极 板正对面积为S，极板间的距离 为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若（ ） A.保持S不变，增大d，则θ变大 B.保持S不变，增大d，则θ变小 C.保持d不变，减小S，则θ变小 D.保持d不变，减小S，则θ不变 【解析】选A.由平行板电容器C∝ 及C= 保持S不变， 增大d，电容C减小，电荷量Q不变，电势差U增大，静电计 指针偏角θ增大，A对，B错.保持d不变，减小S，电容C 减小，电荷量Q不变，电势差U增大，静电计指针偏角θ 增大，C、D均错.所以答案为A. 2.（2011·武汉模拟）如图所示，