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七年级思想品德教学设计 南京市第一中学 徐宝书 第五课 自我新期待 日新又新我常新 课题：自我新认识 教学目标：了解自我评价的重要性，力求全面地发展地评价自己 教学方法：启发诱导，小组合作教学 教学手段：多媒体 教学设计基本构思：在学生积极参与活动过程中，使学生认识到自己的优缺点，使其使够扬长避短，并在活动过程中培养乐于助人的好品质。 导入新课：通过前几课的学习，我们了解了青春期的快乐与烦恼，收集了一些青春寄语，对青春充满希望与憧憬。那么在两个多月的初中学习生活中，我的变化有： [说一说]学识方面： 对待事物方面： 性格方面：