论全球化视阈下教师专业成长研究.pdfVIP

ofworldEducation) 第二届中国教育国际化与信息化论坛论文集 世界教育信息(Joumal 论全球化视阈下的教师专业成长研究 兰 英 (西南大学教育学院，重庆400715) 摘要：一种从经济领域中蔓延出的超越民族和国家界限的，全方位沟通、交流与互动的当代 人类社会的生存和生活方式正日益扩展开来，它被称之为全球化。教育也受到来自全球化的影响和 挑战．而作为推进教育发展核心力量的教师。应如何应对来自全球化教育的挑战，有效提升专业素 养．这必然成为教育理论研究者和实践者关注的焦点。在对全球化视阈下的教育特征；教师职业面 临的新挑战和教师角色的新变化论证的基础上对全球化视阈下教师专业成长研究应有的方向、内 容、路径和方法等方面进行了概论．以期引发同仁更深入的探讨。 关键词：全球化；教育：教师：专业成长 家观．形成全球思维观。全球化使