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- 2017-08-20 发布于山东
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火星上是否有生命存在? 案例研究: 假如你是航天飞机的机长,将要到达月球站。机上有乘务员14人。由于发动机故障,你们被迫降落在月球发亮的一面,距目的地还有上百千米。航天飞机难以修复,一些乘务员严重受伤。你决定步行去月球站。你现在只能在下列物品中选择5种,并按其重要性标注1~5序号,以备在长途行程中,遇到特殊情况被迫扔掉一些做选择之用。 物 品 序号 选择理由 物 品 序号 选择理由 A.压缩食品 I.磁性指南针 B.降落伞 J.瓶装水 C.左轮手枪 K.信号弹 D.奶粉 L.急救药品 E.氧气瓶 M.收发报机 F.尼龙绳 N.加热器 G.星空图 O.手电筒 H.火柴 请你与小组同学讨论后作出选择: 1 2 3 4 5 生存必需品 生存必需品 辨别方向用 补充体能 靠近月球站时求救 * * * * * * 地球在宇宙中 情感目标:树立正确的宇宙观。 知识目标:了解宇宙的基本情况; 了解天体的类型和天体系统的层次。 能力目标:培养学生的空间思维能力和读图能力。 重点:天体和天体系统的层次。 难点:地球上生命物质存在的条件 。 教学分析 基本要求 1.了解天体系统的级别和层次,能描述地球在宇 宙中的位置。 2.了解不同类型的天体及其特点。 3.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体,理解 地球上存
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