农业工程本科专业教学内容与课程体系的研究构建.pdfVIP

第19卷 增刊 V01．19 农业工程学报 Supp Transactionsthe 233 2003年11月 of CSAE Nov．2003 农业工程本科专业教学内容及课程体系的研究构建 张淑玲，朴在林，武丽娟，敖永华 (沈阳农业大学，沈阳110161) 摘要：本文阐述农业工程本科专业教学内容及课程体系的研究构建的依据及目的，专业教学内容及课程体系。课程的设 置应从过去的单纯工程技术教学方向转变到真正为农业生产服务的方向上来，农业工程本科专业教育内容及课程体系的 研究与构建要从农业工程专业的性质、服务方向等确定。 关键词：农业工程；工程技术；企业管理；市场营销 达到工程技术应用于动物生产的过程和生产系统中的 0引言 目的。农业生产过程中的经济问题和管理问题涉及生产 农业工程本科专业是依据农业现代化发展对工程 过程的各个环节，而农业工程技术在农业生产上的应用 技术人才的要求设置的。它的设置，应使农业工程教育 更需要经济分析。因此，要求农业工程专业的学生掌握 适应经济发展和技术的进步以及社会生产方式和生产 经济学的基本原理，市场营销准则和农业企业管理方面 过程的转变，同时应将农业工程教育从过去的单纯工程 的知识，以更好地为农业生产服务。 技术教学方向转变到真正为农业生产服务的方向上来， 基于上述原则，这就要求我们要从根本上突破现有 因而农业工程本科专业教育内容及课程体系的研究与 农业工程四个专业的模式框架，整合基于机械工程、土 构建，要从农业工程专业的性质、服务方向确定下述几 木工程、环境与能源、电气与电子工程等的原农业工程 方面作为教育的主导思想。 专业的课程体系，在更高层面和创新思维基础上建立全 新的专业平台，按其强基础、重应用、宽口径构建农业工 1构建的原则 程本科专业教学计划。 1)农业工程专业是培养适应21世纪发展的农业 2教学计划总体设计与分析 生产方式下的工程技术人才，它不是面向目前农业生产 方式和社会结构条件下的农业生产过程，而是着眼于未 2．1培养目标。 来，为将来发展的农业工程领域培养技术人才。按照农 本专业培养具备工程学科的基础理论和基本知识， 业工程研究对象的性质和特点，其专业构建的内容应包 能在农业生产和现代农业工程设施与装备、农业资源的 括大农业生产、农业生产经营管理、农业实用工程技术 开发利用、工程咨询与规划设计等部门，从事农业工程 装备以及生产过程的自动化。 技术装备设计与开发、农业工程规划与管理、经营与销 2)农业工程专业本科教育只是为农业工程师提供 售以及在教学、科研单位从事教学与科研等方面工作的 从事实际工作过程所需的基础知识，而具体的各项实际 高级复合型工程技术人才。 操作技能要在获得基础知识的前提下在将来的实践中 2．2培养规格 获得。农业工程专业毕业生要掌握农业生产过程及其应 本专业学