上海市中小学德育研究协会会长.pptVIP

社会实践活动是一种以社会体验性为主要途径的实践活动，大多以校外活动为主。如学军、学农、考察、调查等. 1、社会实践活动的基本过程 设计→准备→实施→小结 2、社会实践活动方案的设计 活动依据、活动原则、目标确立、 内容制定、活动形式、具体要求。 3、活动方案书写要素及格式 背景→目标→主题→准备→过程→小结 1、社会实践活动的基本过程 设计过程： 确定目标→ ↓ 　　 提炼主题→ 　　　审题构思→ 　 　　　　　选择形式 要求：来自学生，和学生共同策划 准备过程： 硬件准备：活动器材、环境氛围、 专题板报等 　 ↓ 软件准备：任务分配、角色安排等 要求：精心准备，全体参与 实施过程： 教师活动：不露痕迹的指导艺术 　　↓学生活动：充分显露其个性特长 　　要求：学生不求全责备 　　 教师强调指导价值 小结过程： 反馈小结 　　↓ 　　　善抓教机 强化后续 要求：及时、细致、调整、提高 2、社会实践活动方案的设计 活动依据 活动原则 目标确立 　 内容制定 活动形式 具体要求 　　　　　　　 活动依据 活动的理论依据 “教育学”依据 “心理学”依据 活动的现实依据 活动原则 主体性原则 实践性原则 教育性原则 创新性原则 目标确立 紧扣相应年级的德育要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。 目标取向包含:体验性目标、行为目标、过程性目标、生成性目标等。 活动形式 具体要求（六要） 1）活动重点要突出 2）活动时机要把握 3）活动内容要选择 4）活动步骤要清晰 5）活动措施要得力 6）活动要体现五美 活动要体现“五美”： ①立意美 ②内容美 ③形式美 ④趣味美 ⑤教育美 3、活动方案书写要素及格式 活动设计背景→ 活动目标 → 　 活动主题 → 　　 活动准备 → 　　　　 活动经过 → 　　　　　　　　　小结要点等 体现六大特点 1、求新忌陈： 锐意进取，立意新颖，形式不落俗套，具有时代特点。新思路、新角度、新特色、新水平。 2、求精忌粗： 精心策划、精心准备、精心组织、精心反馈 3、求活忌呆： 生动活泼，形式多样，适合学生年龄特点，充分发挥学生特长，为其喜闻乐见。喜动厌坐，喜曲厌平，喜实厌空，喜新厌旧。 4、求广忌窄： 集思广益，参与面广。主动参与，专注投入，积极表现。 5、求真忌假： 实事求是，不任意拔高，说真话，讲真事，诉真情。 6、求实忌虚： 联系实际，针对实情，讲究实效，不摆花架子 《方案》 要 点 解 读 一、目 的 深入贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》和市教委《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》、《关于进一步落实中小学生社会实践工作的若干意见》。本次竞赛在“世博实践年”的大背景下，引导中小学班主任树立“实践育人”的教育理念，以体验教育为基本途径，充分利用各种社会教育资源，组织学生开展社会实践活动，提高班主任组织、指导和总结班级社会实践活动的能力与水平。 二、时间： 2010年4月——2011年3月 三、对象： 本市中小学、中专职业学校在职、在岗班主任 四、形式： 竞赛主要采取两种形式：提交社会实践活动报告和现场答辩。 五、内容与要求 内容：本次比赛聚焦班主任组织、指导和总结学生社会实践活动的能力。以了解世博、参与世博、服务世博为主要内容，开展各种形式的社会实践活动，如参观体验世博会、志