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远程教育课件标准化处理 一、 【】 【】LMS 学习管理系统是能负责学员注册、安排学习资源、控制和引导学习过程并分析、跟踪目录列表中的课件、记录学习者的数据，LMS在基于网络的教学中具有重要的作用，是网络教育的基础设施之一，也是网络教育得以开展的基本保证和主要工具。 学习内容管理系统LCMS 学习内容管理系统是能够创建、存储、发布和管理以学习对象形式存在的个性化学习内容的系统。LCMS主要是为开发人员提供一种学习内容的开发环境，开发人员在这里可以利用学习对象库创建、存储、管理及发布学习内容。 LMS和LCMS是构成e-learning平台两个最重要的组成部分，它们在功能上的侧重各有不同：（1）LMS主要用于帮助组织学习活动和管理学习者能力，这些活动包括教师主导的课堂学习活动、教学研讨和基于web的在线培训等。LMS提供了高效追踪个体技能和能力进步的服务，并为学习者进一步提高技能提供个性化学习服务支持。LMS主要关注学习考能力评价、学习活动管理以及为资源配送提供支持，它本身并不关注学习内容的创建、重用与管理问题。（2）LCMS主要关注内容创建、重用、定位、配送和管理等，在某些情形下它也关注围绕学习对象扩展的知识交互活动，捕捉非结构化知识并将这些内容以合适的方式记录下来。LCMS中的学习内容通常以自包含、带有独立标识的对象存在，称之为学习对象(1eaming Object，LO)，其中每个LO满足一个或多个事先定义的学习目标，它可以利用收集的材料聚合而成，或者以另一种格式重新规划组合已有对象。 【、 【】1为常见的标准化工具。其中Reload Editor是制作符合SCORM标准课件时使用较广泛的工具，它可将的网络课程打包成符合SCORM标准的ZIP文件1 常见的标准化工具 工具名称 工具特点 符合的标准 Reload Metadata and Content Packaging Editor 在打包之前可对课程内容进行SCORM标准下的策略编辑，打包好的PIF（包互换文件）可直接导入符合SCORM标准的LMS SCORM、IMS Articulate Presenter 可把PowerPoint转换成flash，并能自动包装成符合标准的课程包 SCORM Adobe Captivate 能够快速开发软件模拟演示及模拟操作类课件，不需要编程就可以加入交互，能够快速创建练习题 SCORM、AICC Hunterstone Thesis 创建和配置符合标准的多媒体学习内容，方便将熟悉的Office文件和网页转化成符合标准的e-Learning物件（objects） 【】Reload Editor作为转换工具说明课件标准化过程。 转换工具安装 Reload Editor工具可以在Reload的官方网站（http://www.reload.ac.uk/editor.html）下载，要注意程序的安装路径须为英文，不能包含中文字符，否则在运行时程序将会提示错误。Reload Editor工具是运用JAVA语言开发的，故在运行Reload Editor前，需要安装JAVA运行环境。完成安装后，双击reload-editor.jar文件，即可运行Reload Editor，界面如图2-8所示。 图2-8 Reload Editor程序界面 课件标准化转换 新建符合SCORM标准的转换文件。 点击“File”菜单选择“New”子菜单新建转换文件，在出现的二级菜单中选择所要参照的标准，如图2-9，通常选择“ADL SCORM 2004 Package”。 图2-9 新建转换文件 在出现的“Select Folder for New SCORM 2004 Package”中选择文件的存放路径，并命名存放文件夹的名称。这里需要注意的是路径与文件夹的名称须为英文，不能包含中文字符，否则程序将会提示错误。 一个符合SCORM的课件应包含imsmanifest.xml、metadata、SCO、API组件。 制作imsmanifest.xml imsmanifest.xml是学习管理平台（LMS）在读取课程时的第一个档案。这个档案记录一个课程的组成结构、各种学习资源的存放位置，以及其它相关的metadata，这个档案也可记录SCO或Assets的读取顺序。一个imsmanifest.xml档案的内容大致可分成三个部分：课程信息（metadata）订定课程的不会随学习异动的情境资料。例如课程名称、课程版本、作者信息等；课程架构（Organizations）定义课程中章节单元的组成、名称，与参照的课程资源的识别编号（ID）；课程资源 （Resources）定义每一单元连结的课程资源的实体文件名称。 imsmanifest.xml文件可在建立一