沈阳市某区中学生艾滋病知识问卷分析.pdfVIP

! 中国校医#**0 年0 月第#* 卷第 期! ! =?@ ) 8ABBC 3BADBE! )F@( #**0! GBC( #*! HB( ! ·#01 · ! ! 由统计可见，影响学生人格的主要因素为个人性格不好、 早建立心理档案，制订心理健康教育计划和采取进一步的干 家庭经济水平低、休息睡眠时间短、身体状况欠佳和参加娱乐 预措施，并提供及时帮助和必要的治疗，有利于提高师生对心 活动的多少有关［ ］。 理卫生的重视程度，增强心理保健的意识。 ! 讨论 ［参 考 文 献］ 从表# 可以看出，帮扶前和帮扶后差异均存在显著意义， ［’ ］! 邓远平，肖兰荣，雷良忻( 大学生应付方式与心理健康关系的探 讨［ 心理卫生工作的作用非常显著，也非常必要。表 体现了影 ) ］