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四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院客座教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 /jksyf.html （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） QQ:178990915 电话 E-mail:jksyf@163.com 一、开展心理健康教育的背景 二、开展心理健康教育的指导思想和基本原则 三、心理健康教育的目标与任务 四、心理健康教育的主要内容 五、心理健康教育的途径和方法 六、心理健康教育的组织实施 一、开展心理健康教育的背景 1993年中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》，“纲要”中提出了要加强学生心理素质的培养。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，要“加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力”。 加强对中小学生进行心理健康教育是时代的呼唤，现实的需要。 （一）中共中央、国务院及部委文件 1、1994年，中共中央、国务院发布《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，意见要求： “通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导。” 2、1999年，中共中央、国务院发布《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，决定要求： “针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。” 3、2001年初，中共中央、国务院发布《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，意见要求： “中小学都要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。” 4、2001年6月，国务院颁布《关于基础教育改革和发展的决定》，决定要求 “实施素质教育……，要使学生具有良好的心理素质”、“加强中小学生的心理健康教育”。 5、2004年2月，国务院发布的《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，意见明确提成： “要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。” 6、2004年9月，国务院办公厅转发卫生部等部门《关于进一步加强精神卫生工作指导意见》，意见要求： “重视儿童和青少年心理行为问题的预防和干预。加强对学校教师、班主任、校医等的心理健康教育和精神卫生知识培训，提高早期发现儿童和青少年心理行为问题的能力。依靠学校现有工作队伍和网络，在心理健康教育和精神卫生专业技术人员的指导下，针对不同年龄儿童和青少年的特点，开展心理健康教育（包括技能训练）与咨询服务，为儿童和青少年提供心理指导和帮助。” 7、2007年，中共中央、国务院颁布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，意见要求 “根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点，有针对性地加强心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络。” 8、2007年，国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，纲要提到 “加强学生的心理健康教育和珍爱生命教育，切实提高学生的健康水平。” 9、2012年6月，教育部印发《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，纲要提到 “多种形式加强学生心理健康教育。” 10、1999年，教育部第一次就心理健康教育问题专门颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，对中小学心理健康教育做了非常具体的要求和规定。 11、2002年，《中小学心理健康教育指导纲要》出台，《纲要》不仅就中小学心理健康教育的指导思想、基本原则、目标和任务，教育内容和途径方法，以及组织实施，当前开展心理健康教育应注意的问题提出了明确要求，而且责成有关省市和学校开展实验研究工作。此后，各省市在教育行政部门的领导下，根据本地区的实际情况，多种途径开展心理健康教育工作，全国呈现出心理健康教育的新局面。 12、2008年，卫生部、教育部等17个部委联合下发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年-2015年）》，对中小学心理健康教育工作提出了具体的中期规划和要求： “中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，到2010年城市达到40%、农村达到10%；2015年城市达到60%、农村达到30%。” 13、2007年，党的十七大报告中，胡锦涛同志提出 “加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。” （二）国家发展规划纲要 1、2001年3月，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》明确要求：“加强青少年的思想政治、道德品质、心理健康和法制教育”，这是我国