金湾大本营校园类APP产品策划案.pptVIP

余佳文做到的事 实践营的各位也能做到 现在 我们自己来做一款APP 功能/运营 让自己的APP成为某个代名词 策划要求 具体要求： 一、介绍APP背景、目标群体与预期目标 二、为APP命名，要求简洁、有吸引力；确定APP功能、UI、UE 三、明确基础运营模式，列出运营的内容设置与反馈机制 四、提交预算报告，尽可能考虑到支出需要，将预算细化、精确化 PPT展示 周五见 　　策划内容要符合APP制作目标，最好能够结合现有校园类APP的优势与特色，鼓励有基础概念的原创，而不是简单的模仿，复制，并且要注意所有功能的合理性与可操作性 　　每个好的产品都它的灵魂,功能的确定要更倾向在高校学生日常生活学习中，从小范围针对性着手，选取特定核心需求，而不是全需求功能上线 　　UI侧重于视觉方面，比如应用设计界面，图标，UI主要是产品用户体现及交互设计 　　UI侧重于视觉方面，比如应用设计界面，图标，UI主要是产品用户体现及交互设计 　　产品运营主要从活动营销着手，其它运营内容作辅助支撑作用 　　APP技术实现问题不用考虑 　　创意策划赛是动感实践营重要考核指标，并且合适方案将有望被移动公司采纳。表现优异者可进入校园类APP产品运营团队 * * 现场提问：同学们知道这两部手机的区别吗？ 引出 左边功能机和右边智能机的最关键区分点：功能机就是只能打电话与发短信，而智能机可以通过众多APP实现各种功能。 现场提问：大家知道这都是什么APP吗？举手回答或随机抽取同学回答。引出APP种类繁多，功能各异，使用人群也不尽相同。正是有了APP才促成了智能机的全能。 这几年，随着安桌和iOS平台的崛起，各类APP应用层出不穷。比如微信、陌陌、唱吧、墨迹天气、航班管家等等，它们从即时通讯、天气、地图、导航、航班等领域切入，迅速聚拢了人气，甚至成为智能手机的标配。 而在校园里同学们用什么APP呢？《超级课程表》就是其中一个。 因为上课经常忘记课表，两年前还在念大二的广州大学生余佳文在找寻不到合适的软件后，自己动手做了一款超级课程表APP。为什么这款APP能够取得成功？正是因为它抓住了用户的“痛点”，所谓“痛点”比“需求点”更甚，它难以被一般产品满足，但又确实存在。 其实，在超级课程表之前，市面上也有课程表软件，但余佳文发现它们基本都是手动的，操作需要手动录入，非常繁琐。于是，他的功夫就下在了使用的便捷性上。因为本身就是学生，所以能够清楚明白学生的需求是什么，痛点在哪里。对于一款APP来说，核心功能是基础，相当重要，只有在核心功能做好的前提下，才能补充锦上添花的功能 我们大家，跟余佳文其实非常地相似。 1.我们都是90后。2.我们都是大学生。3.我们的青春还没有逝去。 我们的条件更好，我们有着实践营营造的更好的团队氛围。最重要的是，我们做出来的东西要比余佳文更好！ 这就是我们本次课题的题目，每个团队出一个校园类APP产品的策划案。 是的同学们，将你们的团队合作精神毫无保留展现出来的时候到了。 它的特定人群是高校学生，它需要得到各大高校学生的认可，你们要做的很简单，让这款APP实现各种学生（其实就是你们自己）最需要、最想要的功能，运用合适的推广方式让它被快速广泛了解，策划可行的运营方案让它能够持续永恒地发展下去。 功能：让这款APP实现什么功能，它的核心功能是什么，它的衍生功能是什么，它该如何使用，给哪些人使用 运营：怎么包装它，如何推广它，运营该怎么做，如何让更多人了解它、使用它、喜欢它。 产品是建立在“金字塔”上的，只有在基础功能足够稳定的时候，才能补充增加锦上添花的功能。 而核心功能是金字塔的底座，只有核心功能足够优秀时金字塔才能越盖越高。 要成为惨死的先烈或开创性的先驱，取决于产品能不能维持用户群体的黏性和活跃度。这不单单要靠好的功能来维持，还需要一个长期的运营模式来实现。我们可以天马行空，但是最重要的前提是这个运营方式必须真实可行 当功能和运营都做好了之后，自然而然地，我们要让自己的APP成为某个代名词。我们要努力让人家一看到这款APP就能很自然地联想起某个代名词。 就好比这三款很优秀很成功的APP，提到它们，大家想到什么词？提问。 暑期动感夏令营 产品策划方案比拼 APP 开始 功能机 智能机 课程表 小纸条 校园树洞 智能机器人 余佳文 超级课程表创始人 广州大学华软软件学院毕业 广州周末网络科技有限公司CEO 我是余佳文 我的中国梦是让更多的大学生用超级课程表泡妞 校园类APP产品策划案 核心功能 功能1 功能2 产品当如金字塔 ，基础功能足够稳定接地气 ，再补充增加锦上添花的功能 　　首先，你要把用户可能需要的功能几乎全想到（产品经理的基本功），接下来，删掉只有15%的人想要的功能（为保持简洁、不臃肿），最后