初中语文复习课导学案之-扬中树人欢迎您.docVIP

初中语文复习课导学案之 八下议论文 班级 姓名 学号 等第 【复习目标】 1．掌握辨析、判断、归纳论点的方法。 2.能辨别论证方法并分析其作用。 3.掌握理解词、句含义的一般方法。 4.能就某个问题发表自己独特的见解。 【复习范围】 《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵婚》 【复习重点】 掌握解答议论文典型题型的答题方法，提高阅读议论文的能力和答题正确率。 【自主复习引导】 ★一、文体知识梳理。 1．议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其它表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。 2．议论文的三要素：论点、论据、论证 论点是： 论据是： 论证是： 3．议论文的一般结构： 4.常用的论证方法有： 二、自主复习检测。（先自主复习，准备课堂完成。） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 以身xùn 职 xùn 情枉法 pián 进 xiè dú 见yì 思迁 mò 不关心 心无旁wù 派qiǎn qiǎn 责 niān 轻怕重 mòmò 无闻 jiǒng 异 jiè dì 贤zhé chuǎi 摩 狭隘 热忱 摒弃 鄙薄 2.默写 ①一个人能力有大小，但只要有这种精神，就是一个高尚的人，一个 的人，一个有道德的人，一个 的人，一个 的人。 ② ，好之者不如乐之者。 ③ ，乐以忘忧， 。 【合作探究】归纳典型题型解题思路。 ★3.浏览这几篇文章，围绕中心论点先填写下表，然后回答问题。 篇名 中心论点 在文中位置 表述句式 《纪念白求恩》 《敬业与乐业》 《多一些宽容》 《人的高贵在于灵魂》 问题：你能根据上表的内容，提炼出寻找、判断中心论点的方法吗？ ★4．判断论证方法及作用 （1）结合导学案008-011，回答：这几篇文章用了哪些论证方法？各有什么作用？各举一例加以说明。 （2）比较上一题答案的共同点，概括出此类题型的解题方法。 5．分析句子含义 联系《人的高贵在于灵魂》的内容说说“人是一枝有思想的芦苇”的含义。 6．联系实际谈看法： （1）复习导学案第008-011中有关联系实际谈看法的题目，归纳出解答方法。 （2） 现在有部分学生认为学习很苦，毫无乐趣可言，但梁启超却说“苦乐全在主观的心，不在客观的事”。你怎么理解苦与乐？联系实际谈谈你的看法。 ★7.自主质疑 【展示点评】 准备展示自己审题的过程和答案，准备从音量、审题过程、答案和语言表述等方面补充或点评别组同学的发言。 【总结反馈】 一、填写评价表。（反思自己的合作学习表现，用简要的语言具体评价。） 评价方面 评价 自评 组评 自主复习 掌握方法 合作表现 二、阅读下面文章，完成第1—4题。 ⑴怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。⑵对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。⑶这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。⑷只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑸在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑹许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑺清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑻塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑼一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新是善的学说产生。⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。 1．本段是《怀疑与学问》的最后一段，请根据本段内容，推测并写出前一段的论点。 2．本段的论点是__________________________________________________