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小学数学三性课堂分课型参考模式 新授课 练习课 复习课 讲评课 实践活动课 小学数学三性课堂新授课分内容参考模式 概念课 二、计算课 三、几何课 应用课 五、统计课 提问 情境 示例 阅读 示例 表演 实验 建立模型 抽象 概括 归纳 比较 合作交流 记录 讲述 互评 整改 整理汇报 汇报 辩析 总结 推 运用 学习检测 实践 检测 评价 反思 引申例析 设例 复述 对比 生长 基本练习 讲述 解题 点评 纠错 分层练习 练习 应用 讲评 提炼 总结提高 训练 反馈 应用推 拓展 学习检测 实践 检测 评价 反思 分类再现 情境 练习 阅读 回忆 系统整理 整理 归类 比较 记录 练习提升 练习 讲评 应用 提升 巩固提高 训练 反馈 应用推 拓展 学习检测 实践 检测 评价 反思 课前准备 批阅 改错 分析 设练 概况说明 分类 说明 激励 反思 重点解析 提问 互助 分析 小结 拓展提高 练习 反馈 应用推 拓展 及时检测 实践 检测 评价 反思 情境激趣 游戏 比赛 情境 活动 互动探究 合作 交流 实践 探索 评价提炼 讲解 评价 分析 提炼 巩固提高 练习 反馈 应用推 拓展 学习检测 实践 检测 评价 反思 情境导入 故事 游戏 设疑 情景 直观感知 演示 操作 观察 体验 探究发现 猜想 实验 交流 归纳 概括内化 辨析 提炼 拓展 应用 学习检测 实践 检测 评价 反思 情境导入 情境 故事 旧知 原型 数形结合 操作 展示 观察 体验 探究提炼 尝试 比较 归纳 优化 巩固提高 练习 反馈 辨析 应用 学习检测 实践 检测 评价 反思 直观呈现 情境 实物 图形 旧知 实践操作 操作 演示 积累 迁移 归纳提炼 讨论 交流 归纳 提炼 实践运用 练习 应用 辨析 推 拓展 学习检测 实践 检测 评价 反思 情境导入 情境 故事 旧知 原型 分析探究 分析 尝试 交流 展示 归纳提炼 比较 归纳 提炼 小结 综合应用 练习 反馈 综合推 应用 学习检测 实践 检测 评价 反思 情境导入 情境 游戏 故事 问题 收集整理 调查 收集 汇报 整理 分析应用 分析 归纳 提问 决策 实践巩固 练习 反馈 应用 推 总结 学习检测 实践 检测 评价 反思