孙伟佳《传承孝道,感恩父母》班会课教学设计.docVIP

《传承孝道，感恩父母》主题班会课教学设计 哈尔滨市第一一九中学 孙伟佳 学校 哈一一九中学 班级 六年六班 班主任 孙伟佳 主题 传承孝道 感恩父母 班会目的 1了解中华民族的传统美德 2学会感恩，孝敬父母 3知道孝敬父母的重要，并自觉传承孝道这一传统美德 班会重点 让学生明确孝道的重要性，学会感恩父母，孝敬父母 班会难点 通过这节课的学习，能让学生从心底认识到孝敬父母的重要，并自觉地用心孝敬父母。 教 具 准 备 围绕班会主题的课件 关于孝道的相关知识 关于孝道的小故事 校园小短剧 学生自己与父母之间的小故事 班会过程 准 备 过 程 提前宣布班会主题 收集资料（围绕主题的相关知识，故事等） 选择主持人，准备主持稿 师生沟通 制作课件，准备上课 实 施 过 程 班主任宣布上课，介绍主持人 近日在网上看到这样一则消息：出租孝心，如果你是孤独居住的老人，如果你的子女没有在身边，如果你想体会一下被人孝敬的感觉，那么就联系我吧，我会让你找到这种感觉。价钱视情况而定。难道说现在人们的孝心都是需要用金钱来衡量的吗？希望通过这次班会能让大家有不同与此的认识。下面有请这次班会的主持人：毕乃月，李晓旭。 主持人宣布班会开始 环节一，什么是孝道？（主持人提问，学生结合自己的理解，以及收来的资料回答） 中国最早的一部解释词义的著作《尔雅》下的定义是：“善事父母为孝”。汉代的《新书》界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉在《说文解字》的解释：“善事父母者，从老省、从子，子承老也”。许慎认为，“孝”字是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出，“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的，因而孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。