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课外作业 1.请同学们课后找一找生活中具有圆柱、圆锥、圆台和球几何结构特征的实物. 2.观察生活中的一些组合体可以分割成我们学习过的哪些简单的几何体 . 判断正误: 正四面体就是正四棱锥,正六面体就是正方体? 边长为a的正四面体的一个侧面与边长都为a的正四棱 锥的一个侧面重合,拼成的是几面体?这道题作为美 国中学生数学竞赛题,标准答案错了,你想清楚了吗? 不妨动手试一试? 结构特征 圆柱 圆锥 圆台 定义 底面 侧面展开图 侧棱 平行于底面的截面 母线 * 结构特征 棱柱 棱锥 棱台 定义 底面 侧面 侧棱 平行于底面的截面 过不相邻两侧棱的截面 两底面是全 等的多边形 多边形 两底面是相 似的多边形 平行四边形 三角形 梯形 平行且相等 相交于顶点 延长线交于一点 与两底面是全 等的多边形 与底面是相 似的多边形 与两底面是相 似的多边形 平行四边形 三角形 梯形 作业: 1.经过长方体同一顶点的三个面的对角线分别是a,b,c,求长方体的对角线长 2.若长方体的底面积为4,对角线长为 4,求长方体侧面积的最大值. 1. 长方体的表面积为11,十二条棱长度之和为24,求长方体的对角线长 5 2.学案P64, P5例2, P42 , P63变式:长方体AC1, (2)水面面积不变 (3)A1D1始终与水面平行 3.学案P67, 变式2 如图:让底面是菱形,易知四个侧面全等 4.判断正误 各侧面是全等的等腰三角形的四棱锥是正四棱锥 × 但只有a=b时才能成为正四棱锥 5、棱台不具有的性质是 A.两底面相似 B.侧面都是梯形 C.侧棱都相等 D.侧棱延长后交于一点 √ 6.已知底面边长是a,高为b,求下列棱锥的侧棱长与斜高 (1)正三棱锥 (2)正四棱锥 (3)正六棱锥 作正三棱台、正四棱台、正六棱台 7.设棱锥的底面面积为8m 2,那么这个棱锥的中截面(过棱锥的中点且平行与底面的截面)的面积是 . 8.一个棱锥被平行与底面的平面所截,若截面面积与底面面积之比为1:2,则此棱锥的高被分成的两段之比为 . 圆柱、圆锥、圆台 明确圆柱、圆锥、圆台的定义、表示、 结构特征 B O1 A A′ O O′ 顶点 A B 底面 轴 侧面 母线 S O 分别以矩形、直角三角形的直角边、 直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋 转轴,其余各边旋转而成的曲面所围成的 几何体, 分别叫做圆柱,圆锥,圆台。这条直线叫做轴. 实 验 圆柱 圆锥 圆台 圆柱 圆锥 圆台 轴 轴 轴 垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做 , 不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做侧面无论旋转到什么位置,这条边都是母线. 底面 o o o s o o 分别表示为:圆柱oo、圆锥so、圆台oo 圆台的结构特征 用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分是圆台. 圆台 O O’ 圆柱、圆锥可以看作是由矩形或三角形绕其一边旋转而成,圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成? 锥 体 柱 体 台 体 柱、锥、台体的关系 圆柱、圆锥、圆台之间呢? 上底缩小 上底扩大 圆柱的性质: ①圆柱的轴通过上下底面的圆心, 并且与底面垂直 ②圆柱的底面互相平行且面积相等 ③圆柱有无数条相等的母线,且等于圆柱的高 ④平行于底面的截面是与底面相等的圆 ⑤轴截面(经过圆柱轴的平面截圆柱所得的截面)是全等的矩形,其一组对边是母线,另一组对边是底面 圆的直径. ⑥圆柱的侧面展开图是矩形底面圆周长 与圆柱母线长分别对应矩形的长和宽. 圆锥的性质: ①圆锥的轴通过底面圆的圆心,并且与底面垂直. ②圆锥的母线长都相等. ③平行于底面的截面都是圆. ④轴截面(经过圆锥轴的平面截圆锥所得的截面)是全等的等腰三角形. ⑤圆锥的侧面展开图是扇形,底面圆周长 与母线长分别对应扇形的弧长和半径. 圆台的性质: ①圆台的轴通过两底面圆的圆心,并 且与底面垂直. ②圆台的母线长都相等. ③平行于底面的截面都是圆. ④轴截面(经过圆台轴的平面截圆台所得的截面)是全等的等腰梯形,腰长就是母线长. 例1 .用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上下底面半径的比是1 :4,截去的圆锥的母线长是3cm,求圆台的母线长. 解:设圆台的母线为l,截得的圆锥底面与原圆锥底面半径分别是r,4r,根据相似三角形的性质得 解得l=9. 所以,圆台的母线长为9cm. 1、圆柱的轴截面是正方形,它的面积为9
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