2009英特尔未来育项目优秀作品评奖方法.doc

2009英特尔?未来教育项目优秀作品评奖方法 一、评奖目的 英特尔?未来教育优秀作品奖，旨在鼓励广大教师把英特尔?未来教育培训优秀作品到教学实践中，促进中小学教学改革水平的整体提高并形成有特色、可借鉴、易推广的创新性教育资源。 二、申报条件 优秀作品奖主要针对参与项目培训的骨干教师、主讲教师和学科教师，申报者必须具备下列条件： 1．申报者参加过英特尔?未来教育项目培训，并取得合格证书； 2．申报者能在实践中经常运用培训成果，积极开展教学探索； 3．申报成果能够体现英特尔?未来教育项目的理念与方法，在信息技术与学科整合、问题化教学、项目学习以及对学生进行高级思维能力培养方面，具有较好的创意，并且在实践应用中取得较好的教学效果。 三、申报成果基本要求 1．强调实践应用：应该是正常教学活动中的实际应用案例，体现应用于实际的可操作性。 2．体现项目特点：能够将信息技术与学科整合、问题设计、项目学习等体现在教学设计中，注意采用合适的学习支架、评价量规等支持教学实践；能说明如何将信息技术与课程整合，增强学生学习成效。 3．申报作品格式规范：所有作品应按照申报材料内容与规范要求的规定格式结构整理打包。 4．关注新课程三维目标：问题设计和教学过程要与学生的日常学习、生活紧密结合，突出解决问题的过程与方法，适当体现交流与合作，并能够关注情感、态度、价值观的培养。 5．多元形式呈现：可以是一节课的内容，也可以是一个单元的内容，并能够完整反映教学的基本过程。 6．申报成果必须是作者原创的作品。 四、申报材料内容与规范 所有申报成果应该包括下列申报材料： 1．申报表 2．电子作品集（包括单元计划和相关作品） 3．辅证材料（必须包括教学录像、照片或网上学习辅导记录等能够证明自己实践过程和效果的材料；培训合格证书复印件） 4．实践报告（反映自己成果的主要设计思路、实践过程及实践反思等） 以上材料中，申报表、单元计划、电子作品集、实践报告、录像、照片或网上学习辅导记录等材料的电子版统一存放在数据光盘中，数据光盘的文件格式如下： 五、评价基本标准： 选题恰当、有创意：主题内容及学习目标符合相关课 程标准及教学大纲。问题的设计具有合理性、挑战性和层次感，并能激发学生探究性活动的兴趣； 课程与技术整合有效：教学中能充分、合理、有效地 应用技术，能够促进学生积极、主动、生动地学习，能有效地支持教学目标的达成； 方式创新：学与教的方式有创意，有助于培养学生的 高级思维能力和综合实践能力； 应用性：设计方案经过实践，操作性强，有推广价值； 完整性：成果的内容完整，教师和学生的作品齐全。 2009英特尔?未来教育项目应用成果评奖活动 优秀作品奖申报表 职前　□　　在职　□ 姓 名 性 别 出生年月 单 位 E-mail 参加培训信息 时间 联系 电话 单位 地点 手机 作品　题 年级 科 实践时间 基本 内容 描述 辅证材料列表 教学录像 有　□　　无　□ 照片 有　□　　无　□ 网上学习辅导记录 有　□　　无　□ 培训合格证书复印件 有　□　　无　□ 其他材料说明 1 2 3 单位推荐意见及理由 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　盖章 级执行机构 　　　　 　　　　　　盖章 2009英特尔未来教育项目优秀作品奖单元计划和电子作品集格式说明 注意: 填写在灰色区域内. 作者 指导教师 姓名： 姓名： E-mail地址： E-mail地址： 名： 单位名： 地址： 单位地址： 邮政编码： 邮政编码： 联系电话： 联系电话： 作者类别： （职前） （在职） 概览 作品标题 所属学科 适用年级 对应教材 有（需在teacher_support下以“对应教材”为文件名提供相应教材扫描页）无　　 覆盖范围 单元　　　课 　其他 所需时间 说明：实施此教案所需的时间，如：45分钟，4，1年等等。 概述（在这里简要地描述教学目标、实施过程、成果要求等内容） 涉及学科(在相关学科复选框内打勾) 说明：本教案所涉及的学科领域，建议不要超过四门学科。 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 研究性学习 其他 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 学习目标与课程标准： 说明：清楚地描述你希望学生在经过本阶段的学习后所能达到的具体目标及相对应的课程标准。 框架问题 基本问题 单元问题 内容问题 过程(教学或学习过程) 说明：在这一部分