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教育技术理论与实践征文征文类别：标??? 题：Unit 5 Do you want to watch a game show??? 姓 ???名：?? 单??? 位：?? 通信地址：?? 联系电话：?? 电子邮件教学设计 英语 八年级 Unit 5 Do you want to watch a game show? Period 1 Section A 1a-1c 武汉市七里中学 黄艳 教学设计理念 《英语课程标准》提出了新的学习方式：“自主学习、合作学习、探究学习。”英语学习方式的变革，是实施新课程最为核心和最为关键的环节。课堂教学中应遵循“以学生为主体，以教师为指导，以学生自主探究为核心”突出交际性在用中学在交际中学启发学生认识到学习英语的目的是在于交流talk show, soap opera, sports show, sitcom, game show, talent show, news, love, like, don’t mind, don’t like, can’t stand, think of Target Language: -What do you want to watch? -What do you think of talk shows? -They’re OK. I don’t mind them. -Then let’s watch a game show. 2. Ability Objects: Listening skill; communicative competence; oral practice. 3. Moral Object: You can learn something important and meaningful from TV shows, but don’t spend too much time on it. Teaching Key Points: Remember the Key vocabulary. Learn to talk about preferences and make plans. Know how to use plural forms of nouns. Teaching Difficulties: Remember the names of different TV shows. Learn to talk about likes and dislikes. Teaching Methods: Listening method; pair work; oral practice; Task-based Teaching Method Teaching Aids: A computer; a projection machine; Hiteboard. 五、教学策略 本课的内容较多，容量较大，需要使用多媒体课件。在课前，要求学生采用自主学习的方式预习新课，能进行有目的预设，使其明确学习内容，带着问题学习，收集与本课相关的资料，拓展知识，在课上分享。在课上，通过小组合作学习，自编对话或表演对话，让全班学生有效练习句型。教师引导学生积极思考，善于抓住英语学习交流的机会。采用任务型教学模式，突出重难点，让学生完成教材上的相应练习，从听说读写各个方面检验学生掌握本课内容的情况，为课后回顾本课提供了线索。指导学生有效的复习，善于整理和归纳，找寻记忆的规律。 六、教学资源及媒体 媒体使用一览表 教学 环节 媒体 类型 使用 顺序 媒体 内容 媒体 来源 使用 意图 使用 时间 展示主目录 图片、 文字 1 Contents 1. Lead－in导入新课 2. New words learning学习新词 3. Memory game 记忆游戏 4. Exercise dialogue 练习与对话 5. Survey report 调查报告 6. Summary homework 总结与作业 网上收集，自己设计 为整个课提供了导航。 1’ 导入电视节目 图片、视频 2 I like to watch TV on my free time. -Let’s watch the TV show. -OK. 网上收集 展示图片、播放视频，切入本单元话题。 3’ 学习电视节目的类别 文字、图片 3 What kind of TV shows do you like? Choose a TV show and learn the phrases. 制作超链接 汇总显示七个电视节目 2’ 识记不同类型的电视节目名称 图片 （14张） 4 talk show, soap opera, sports show, sitcom, ga