数学：2.2《等差数列》（苏教版必修5）课件.pptVIP

分析：要根据条件寻找通项与前n项和的关系． 此类问题仍可转化为利用基本特征量进行解决，这是最基本的方法，是必须要掌握的．但在此基础上，深刻理解等差数列的和与等差数列之间的关系，可以使自己的学习得到提升． [例7]　等差数列的前n项和为Sn，若S4＝1，S8＝4，求a17＋a18＋a19＋a20. 解法2：S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12，S20－S16构成等差数列，令b1＝S4，b2＝S8－S4，则b5＝1＋4×2＝9. [变式训练7]　(一题多解)等差数列{an}的前m项的和为30，前2m项的和为100，则它的前3m项的和为 (　　) A．130 B．170 C．210 D．260 解析：解法1：将Sm＝30，S2m＝100代入前n项和公式有 答案：C [变式训练8]　在数列{an}中，Sn＝an2＋bn＋c(a≠0)，求证：{an}是等差数列的等价条件是c＝0. 证明：(1)n＝1时，a1＝S1＝a＋b＋c； (2)n≥2时，an＝Sn－Sn－1 ＝an2＋bn＋c－a(n－1)2－b(n－1)－c ＝2an＋(b－a)， ∴an＋1－an＝2a， 而a2－a1＝2a×2＋(b－a)－(a＋b＋c) ＝3a＋b－a－b－c＝2a－c， 所以c＝0时，{an}是等差数列． [例9]　甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动，甲第1分钟走2 m，以后每分钟比前一分钟多走1 m，乙每分钟走5 m. (1)甲、乙开始运动后几分钟相遇？ (2)如果甲、乙到达对方起点后立即折返，甲继续每分钟比前1分钟多走1 m，乙继续每分钟走5 m，那么开始运动几分钟后第二次相遇？ 分析：本题实质上是数列求和问题，因此应将实际问题转化成数学问题． [变式训练9]　(数学与经济科技)甲、乙两人连续6年对某县农村养鸡业规模进行调查，提供两个不同的信息图如下图所示： 甲调查表明：从第1年每个养鸡场出产1万只鸡上升到第6年平均每个养鸡场出产2万只鸡． 乙调查表明：由第1年养鸡场个数30个减少到第6年10个． 请你根据提供的信息回答： (1)第2年养鸡场的个数及全县出产鸡的总只数； (2)到第6年这个县的养鸡业规模比第一年是扩大了还是缩小了？请说明理由； (3)哪一年的规模最大？请说明理由． 分析：由信息图数据可直接做出(1)、(2)，建立数学模型，可解决第(3)问． 解析：(1)由图可知，第2年养鸡场的个数是26个， 那么全县出产鸡的总数是S2＝26×1.2＝31.2(万只)． (2)第一年总共出产鸡的只数：S1＝30×1＝30(万只)， 第六年总共出产鸡的只数：S6＝2×10＝20(万只)． 由此得S1－S6＝30－20＝10(万只)．这说明规模缩小了． 解析：(1)an＝Sn－Sn－1 ＝(100n－n2)－[100(n－1)－(n－1)2] ＝101－2n(n≥2)． ∵a1＝S1＝100×1－12＝99＝101－2×1， ∴数列{an}的通项公式为an＝101－2n(n∈N*)． 又an＋1－an＝－2为常数， ∴数列{an}是首项为a1＝99，公差d＝－2的等差数列． (2)令an＝101－2n≥0，得n≤50.5， ∵n∈N*，∴n≤50(n∈N*)． ①当1≤n≤50时，an0，此时bn＝|an|＝an， ∴{bn}的前n项和Sn′＝100n－n2. ②当n≥51时，an0，此时bn＝|an|＝－an， 由b51＋b52＋…＋bn ＝－(a51＋a52＋…＋an) ＝－(Sn－S50) ＝S50－Sn， 得数列{bn}的前n项和为 Sn′＝S50＋(S50－Sn)＝2S50－Sn ＝2×2500－(100n－n2) ＝5000－100n＋n2. 由①②得数列{bn}的前n项和为 Sn′＝ [变式训练2]　数列{an}的前n项和为Sn＝10n－n2，求数列{|an|}的前n项和． 解析：a1＝S1＝9. ∵Sn＝10n－n2，∴an＝Sn－Sn－1＝－2n＋11(n≥2)，当n＝1时，an也成立，故an＝－2n＋11(n∈N＋)． 令an0，得－2n＋110，解得n ∴当1≤n≤5时，an0；当n≥6时，an0. 设Sn′是数列{|an|}的前n项和，则Sn′＝a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋|a6|＋|a7|＋…＋|an|＝a1＋a2＋a3＋a4＋a5－(a6＋a7＋…＋an)． ∴当1≤n≤5时，Sn′＝Sn＝10n－n2； 当n≥6时，Sn′＝S5－(Sn－S5)＝2S5－Sn＝2×(10×5－52)－(10n－n2)＝n2－10n＋50. [例3]　在等差数列{an}中，S10＝100，S100＝10，求S110. 解法3：设等差数列的首项为a1，公差为d， [变式训练