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第一单元练习试卷 班级 　姓名 　成绩 一、读拼音写词语，并选择其中的一个词语说一句话。（30+2） chūn fēnɡ　 bù ɡǔ　　 lí shù　 xìnɡ huā jìnɡ zǒu tiào yuǎn　 cūn zhuānɡ　shǒu qiānɡ xiǎo zhōu　 yàn zi zhú zi hé chuān bēn chí　 chí tánɡ　 xínɡ zǒu （ ）—— 设计意图：检查本单元要求掌握的生字。考查学生运用词语练习写话的能力。 二、比一比，再组词。（16） 池（　　　　）　牙（　　　　）　石（　　　　）　早（　　　　） 驰（　　　　）　芽（　　　　）　时（　　　　）　草（　　　　） 出（　　　　）　足（　　　　）　千（　　　　）　不（　　　　） 击（　　　　）　走（　　　　）　干（　　　　）　布（　　　　） 设计意图：检查第一单元在音、形上容易与其它字混淆的字词 三、填上合适的词语，不会写的字用拼音代替。（9） （　　　 　）的小草　　　　（　 　　　）的桃花 （　　　 　）的竹子　　　　（　　 　　）的祖国 （　　　 　）的燕子　　　　（　　 　　）的春天 设计意图：培养学生热爱语言文字的情感，考查学生正确运用合适的词的能力。 四、根据课文内容填空。（25） １、绿蜡笔，画（ 　）（ 　），蓝蜡笔，画（　 ）（ 　）。 　（ 　）蜡笔，画（ 　）（ 　），（ 　）蜡笔，画（ 　）（　 ）。 ２、有（ ）能（　 ）（　 ）（　 ），有（ ）能种（ 　）稼，有（　 ）（　 ）（ 　）（ 　）（ 　），有（ ）能（ ）（ 　）（ ）。 设计意图：考查学生对本单元背诵课文或段落的默写掌握情况。重视培养学生良好的语感和整体把握课文的能力。 五、把句子补充完整，并加上标点符号。（8） １、春天来了，　　　　　　　　　　　　　　 ２、　　　　　　　　　　　　　　真美丽　 ３、我们画　　　　　　　　 　　　　　　　 ４、　　　　　　　　　　 　　　有什么课 设计意图：考察学生对句子的感悟能力，培养学生正确使用标点符号。 六、阅读短文，完成练习。(10) 小熊(xiónɡ)生病(bìnɡ)了，住进(jìn)了医(yī)院(yuàn)。小伙伴们都(dōu)来看望(wànɡ)他。 小猴(hóu)子赶(gǎn)来了，给(gěi)小熊送来了桃子。蜜(mì)蜂(fēnɡ)飞来了，给小熊送来了蜂(fēnɡ)蜜(mì) 。百灵(líng)鸟(niǎo)也飞来了，她给小熊送来一支(zhī)动听(tīnɡ)的歌(gē)。 小熊很感(ɡǎn)动，连(lián)声说：“谢(xiè)谢你们！谢谢你们！” 1、这篇短文共有 个自然段。（1） 2、第一节有 句话。因为 ， 所以小伙伴们都来看望他。（3） 3、“好伙伴”是指 、 、 ，他们给小熊 送来了 、 、 。（6） 设计意图：考查学生对阅读短文的能力。为学生接下来的写话奠定基础，帮助学生学到良好的学习方法。 参考答案：第六题： 1、三个自然段。 2、第一节有两句话，因为小熊生病了，所以小伙伴都来看望他。 3、 好伙伴是指小猴子、蜜蜂、百灵鸟。它们给小熊送来了桃子、蜂蜜、一支动听的歌。 1