- 8
- 0
- 约1.98万字
- 约 13页
- 2017-08-20 发布于安徽
- 举报
第三届中国教育技术装备论坛 一等奖(高校)
基础教育质量监测与评价的测量工具
丈伦1艾霁野2
1中国首都师范大学2美国冷泉港实验室
摘要:本文首先对教育教学测量方法进行分类,然后重点介绍了行为测量和统计测量。
通过教育教学中质量监测的实例说明s1分析、Flanders课堂互动分析、数据包络分
析、主成分分析、马尔可夫分析等测量工具使用方法.
关键词:S-T分析、Flanders课堂互动分析、数据包络分析、主成分分析、马尔可夫分
析
A Tool
ResearchOnMeasurementfor andEvaluationofBasic
QualityMonitoring
Education
Ai Ai2
Lun‘Jiye
Normal o
您可能关注的文档
最近下载
- 铸造模型工上岗培训教案.doc VIP
- 2026年山东省淄博市淄川区中考一模语文试题含答案.pdf VIP
- 2024-2025学年山东省泰安市高一下学期期末考试数学试卷(含答案).pdf VIP
- 锅炉隐患排查治理清单、特种设备安全隐患台账、锅炉水质指标要求.pdf VIP
- 2025年内蒙古自治区中考历史真题卷(含答案与解析).docx VIP
- DNA03-数字水准仪说明书.pdf VIP
- 历届全国大学生化学实验竞赛题目(笔试+操作)试卷及答案.docx VIP
- 铸造工上岗培训教案.doc VIP
- 8.1 成对数据的相关关系(精讲)(原卷版).docx VIP
- Q∕SY 02767-2021 电缆防喷装置使用技术规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)