第十三届北京市中小学师生电脑作品评选活动指南.docVIP

第十三届“北京市中小学师生电脑作品评选活动”指南 一、总 则 第届“北京市中小学师生电脑作品评选活动”分为机器人参加人员：北京市普通高中、初中、小学在校的学生教师。各区县教育行政部门以区县为单位于20年3月日报送作品及相应表格于20年月日报送作品及相应表格使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品①区县推荐作品名单（见附表1）； ②有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表”（见附表2）和“作品创作说明”（见附表3）。 电子文档材料 ①推荐参评作品光盘。内容以文件夹形式建立“2012年第十三届电脑活动作品库”；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中；三级文件夹分别命名为参评项目名称；四级文件夹分别命名为作品名称，四级文件夹内含：参赛作品、推荐作品登记表和作品创作说明（附表2、3）、作者照片等，并确保能够运行。 ②组织“活动”工作情况小结。要求1000字以内，并详细登录本区县参加的学校和师生的人数。 4.评比指标（详见全国第十三届电脑制作活动指南） 详情登录(全国电脑制作活动网页) （中央电化教育馆网页）。 三、学生组视频创作、数字摄影 （一）视频创作：鼓励参赛选手结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛去观察和感知周围的世界、思考生活，把感悟融于小剧本中，用手机或DV设备进行拍摄，通过影像的视觉效果，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。 1、参赛范围： （1）参赛组别：小学组，初中组，高中组。 （2）参赛人数：1～4人。 （3）指导教师：1～2人（可空缺）。 2、作品要求： （1）作品类型包括广告片、MV、短剧、纪录短片、戏剧等跟创意相关的视频。 （2）作品为利用手机或DV设备进行拍摄并播放的视频短片，形成一个完整的故事体系。 （3）内容要求原创、健康、积极向上。 （4）作品格式为3GP、AVI、MP4其中一种，最大像素为640*480。 （5）作品时长3～5分钟。 （6）每位/每队选手限提交1件作品。 （7）限选用会声会影、Premiere任一软件进行作品创作。 （8）在提交作品的同时，还须提交一个作品创作演示文稿（包含作者/团队介绍、作品创作思路、创作过程等内容）。 参照“第十届全国中小学信息技术创新与实践活动” 视频创作要求。 登陆（全国中小学信息技术创新与实践活动网站） 每个区县小学组、初中组、高中组各交20件作品。 （二）数字摄影：加强中小学生的课外教育与交流，普及中小学生摄影知识，培养和提高参赛学生的思维能力、读图能力和创造力。 1、参赛范围 ： （1）参赛组别：小学组，初中组，高中组。 （2）参赛人数：1人。 （3）指导教师：1～2人（可空缺）。 2、作品要求 ： （1）必须是作者本人拍摄的原创作品，如果发现有剽窃、冒名等虚假行为，组委会将永久取消其参赛资格。 （2）选手限提交8张以内照片，须后期制作，以电子相册形式表现。作品需注明拍摄时间、地点、所用器材及拍摄参数。 （3）参赛作品需有标题和简要文字说明，标题不超过10个汉字。 （4）提交作品原片和处理后照片文件的格式为.JPG，单张照片大小在4MB以内，同时提交电子相册文件。 参照“第十届全国中小学信息技术创新与实践活动” 数字摄影创作要求。 登陆（全国中小学信息技术创新与实践活动网站） 每个区县小学组、初中组、高中组各交20件作品。 四、学生组网络学习竞赛项目 网络学习竞赛是基于计算机或网络环境的，让参赛选手充分利用现代信息技术与学科内容有机结合，提高学科知识学习与实践应用能力的竞赛。 选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名（）。在此网站获得决赛资格后，经过“第十届全国中小学信息技术创新与实践活动”确认名额，将代表北京市参加全国决赛。 （一）网络中文竞赛：基于网络环境，利用网络资源和网络技术考核参赛选手的中文知识与应用能力，培养参赛选手的创新意识和实践能力。 1、参赛范围 （1）参赛组别：小学组，初中组，高中组。 （2）参赛人数：限1人。 （3）指导教师：1～2人（可空缺）。 2、参赛报名 选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名（）。 （二）网络英语竞赛：基于网络环境，利用网络资源和网络技术考核参赛选手的英语知识与应用能力，培养参赛选手的创新意识和实践能力。 1、参赛范围 （1）参赛组别：小学组,初中组,高中组。 （2）参赛人数：限1人。 （3）指导教师：1～2人（可空缺）。 2、参赛报名 选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名（）。 （三）应用数学竞赛：在将网络和数学结合的基础上，将数学的思想和方法、数字技术应用于生活之中，突出数学的应用意识、方法，突出创新思维。 1、参赛范围 （1）参赛组别：小学组,初中组,高中组。 （2）参赛人数：限1人。 （3）指导教师：1～2