[中学联盟]江西省横峰中学2016届高考化学第一轮复习模块四： 第十一章 “四大题型”揭密高考热点课时跟踪检测(三十四)　物质检验与性质探究、验证类实验.docVIP

课时跟踪检测(三十四)　物质检验与性质探究、验证类实验 1．某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性强弱，设计如下实验(夹持仪器已略去，装置的气密性已检验)。 实验记录如下： 实验操作 实验现象 Ⅰ 打开活塞a，滴加氯水，关闭活塞a A中溶液变为红棕色 Ⅱ 吹入热空气 A中红棕色明显变浅；B中有气泡，产生大量白色沉淀，混合液颜色无明显变化 Ⅲ 停止吹入空气，打开活塞b，逐滴加入H2O2溶液 开始时颜色无明显变化；继续滴加H2O2溶液，一段时间后，混合液逐渐变成红棕色 请回答下列问题： (1)A中反应的离子方程式是________________________________________________________________________。 (2)实验操作Ⅱ中吹入热空气的目的是____________________________。 (3)装置C的作用是________________，C中盛放的药品是________________。 (4)实验操作Ⅲ，混合液逐渐变成红棕色，其对应的离子方程式为________________________。 (5)由上述实验得出的结论是______________________________________________。 (6)实验反思： ①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气，会干扰(5)中结论