100110000人教版初中语文教材第一册第二单.docVIP

人教版初中语文教材第一册第二单元 《十三岁的际遇》教学设计 威海市实验中学 王瑞芹 一、教学思路设计： 新的语文课程标准中提出了培养学生自学能力、突出学生主体地位的教学理念，而我们的课题也是“研究性学习”因此结合课题本节课力争在指导学生在主动阅读中去了解文章的大意，并通过教师的引导作用，努力体现教学相长的思想。 新教材的特点就是不仅突现工具性而且要突现人文性，而两者又是紧密相连的回首百年，丰碑之下，曾屡开中国教育与科技先河的大在历史上，倾注了无数人的心血，我国伟大的思想家、教育家鲁迅先生就曾经这样赞扬过北大：100周年的时候这样说： 北大在长期发展和斗争的历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的精神，也是北大永葆生机的重要动力。这种优良的传统 和精神动力，要永远发扬光大。 （教师适时的拓展引申再次开阔了学生的视野，增加了课堂的信息量） （五）北大是这么人的精神家园，那么我们的同学们的精神园在那里呢？你的梦想和追求又是什么呢？ 学生交流自己的理想 （新的语文课程标准要求，语文是工具性和人文性的统一，语文的人文性在这里得到了很好的张扬。） 五、作业：一、本文所表现的那种“精神的魅力”地你有什么启发？试用一二百字写下来。 二、继续完成研究性学习作业“我眼中的北大”资料整理工作。 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率）