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年 月 中旬刊
科学 自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2014 8
窑
初中化学教学效率的提升措施研究
邹爱鑫
渊山东体育学院体育运动学校 山东 济南 250102)
摘要 初中化学学习阶段是初中生刚刚接触化学课程的起步阶段 对于学生今后的学习生活都有着重要的影响 本文针
揖 铱 袁 遥
对初中化学教学问题 首先综合分析了初中化学教学效率提升的制约因素 进而详细列举了提高初中化学课堂教学效率的可
袁 袁
行措施 可以为相关教师开展初中化学教学提供一定的参考
袁 遥
关键词 初中 化学教学 引导
揖 铱
揖中图分类号铱G633.8 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2014冤08-0176-01
初中化学作为学生接受化学教育的启蒙阶段 也是学生 实验操作以及创新思维能力 根据教学目标制定各种启发与
袁 袁
今后在化学学科方面打牢学习基础的关键培养阶段 化学作 引导性的教学措施 第三 针对教学内容应该做好关键要点的
遥 遥 袁
为一门与日常生活联系紧密的自然学科 也是学生科学教育 控制 配合使用教材内容 并按照一些教学大纲上的重点内
袁 袁 袁
的关键组成部分 在新课改深入实施的背景下 对化学教学方 容 有针对性的进行提问或者是布置课后练习测验 巩固学生
遥 袁 袁 袁
法进行改革创新 以实验为基础 注重学习过程中的探究 不 的掌握理解能力 通过这些措施 来不断丰富化学课程教学内
袁 袁 袁 遥 袁
断提高学生的发现精神与创新意识 促进学生掌握化学基本 容 实现化学课堂教学效率的提升
袁 袁 遥
知识 实验基本操作技能 已经成为初中化学教学工作的重要 重视实验在提高学生化学学习成效上的作用 对于初
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内容 这也是发挥化学这门自然学科优势 提高学生理解 接 中生而言 由于是刚刚接触到化学这一门学科 因此对于所学
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受 应用化学知识能力的关键措施 过的知识难以迅速理解 如果学习速度过快 则容易造成学生
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