C语言程序设计 教学课件 作者 范兴福第1、2章教案 教案1_2.docVIP

课 题 　 　　　第1章 绪论 1.4 C语言的基本符号与词汇集 1.5 C语言上机操作 授课人 　　 课 型 新授课 课 时 ２课时 教 学 目 标 1、记住标识符的命名规则 2、初步掌握Ｃ语言的上机操作 教 学 重 点 Ｃ语言的标识符及Ｃ语言的上机步骤 教 学 难 点 Ｃ语言的标识符及Ｃ语言的上机步骤 教 学 方 法 启发式、直观法 教学手段与教具 大投影 板 书 设 计 第1章 绪论 1.4 C语言的基本符号与词汇集 1.5 C语言上机操作 课后记 　 教　　学　　过　　程 教师活动 学生活动 【复习提问】 １、请简述Ｃ语言在计算机系统中的地位 ２、谈一谈Ｃ语言程序的结构特点。 【讲授新课】 第1章 绪论 1.4 C语言的基本符号与词汇集 1．4．1 C语言的基本符号集 不同的高级语言，所能使用的符号是不同的，C语言的基本符号集采用ASCII码字符集，包括： （1）大小写英文字母各26个。 （2）阿拉伯数字0～9。 （3）特殊符号39个，包括运算符和操作符 1．4．2 C语言标识符 1．标识符的构成规则 （1）标识符由英文字母、数字和下划线组成，且开头字母不能是数字。如abc，x2，y_f，_a都是合法的标识符；而12a，a+3则是不合法的。 （2）大小写字母的