福永中学第九届读书暨国际教育展示月活动方案.docVIP

福永中学第九届读书节暨国际教育展示月活动方案 一、活动宗旨： 2012年春天，我们将迎来第十七个“世界读书日”，也将迎来福永中学第九届读书节。4月23日是英国文豪莎士比亚的诞生和去世纪念日，也是西班牙文豪塞万提斯的忌日。联合国教科文组织选择这一天作为“世界读书日”，使阅读具有了一种神圣的意义。阅读可以提高个人修养，涵养民族气质,影响一国走向。“腹有诗书气自华”，阅读使我们突破空间的束缚，思接千古，视通四海，让思想纵横捭阖，使我们更加睿智。中华民族从来都是一个爱读书的民族，囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的故事至今耳熟能详。“人不读书，其犹夜行”，阅读伴随着一个人的精神成长，培养着一个民族的精神境界。阅读的作用虽不立竿见影，但却能滴水穿石，它让我们在文化上、心理上具有更强大的力量。让我们一起倡导阅读，读书求知，传承民族之气，共铸民族之魂。 通过一系列的活动，如早读比赛、朗诵比赛、词汇比赛、书法比赛、国学知识竞赛、速算比赛等活动将学生引入到知识的海洋，阅读的殿堂，激发他们的阅读兴趣和求学热情。既丰富了他们的知识，开阔了眼界，也锻炼了能力，提高了综合素质。 二、组织机构： 组长：陈伟明 副组长：范光明 陈 伟 组员：聂看涛 林锦柏 李瑞良 万应荣 余肖廷 刘智强 滑 震 江春茂 代 芳 曹义妹 文海燕 三、本届读书节主题： 让阅读成为习惯·让书香浸润校园·让双眼眺望世界 四、时间安排： 2012年3月12日—2012年4月15日（第五周至九周） 五、活动内容及安排： （一）发动宣传阶段 1．第六周星期一升旗礼，学生作以“让阅读成为习惯·让书香浸润校园·让双眼眺望世界”为主题的发言，号召全体学生多读书、读好书。（团委负责） 2．在校园发布“福永中学读书节活动倡议书”，并利用校园板报、广播站对读书节相关的活动进行广泛的宣传。（团委负责） 3．在校园里布置福永中学第九届读书节宣传口号，利用综合楼电子屏播放读书节宣传标语。（管瑞金负责） 4．各班召开“让阅读成为习惯·让书香浸润校园·让双眼眺望世界”主题班会，大力宣传发动学生积极参与。同时在班级文化建设中突出读书主题，并开辟富有特色的读书心得交流栏。（德育处、各班主任负责） 5．图书馆向学生推荐优秀馆藏书目，并在图书馆前宣传栏中进行公布。在阅览室设立“读好书”新书专柜。（图书馆负责） 具体活动安排 1. 文学经典诵读比赛 选取《论语》、《唐诗》等国学材料，或者各类名家经典之作，或者自编的早读材料，利用语文早读开展诵读比赛。可采取小组读、全班读或吟诵、配乐朗诵等多种形式，营造良好的诵读氛围，并以此提高学生人文素养。比赛形式为不定期抽查评分，第九周前由七八年级级长、语文备课组长交换评分，教学处、部分语文老师参与评分，分年级不定期抽查三次， 分年级评出集体一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。（语文科组、级长、教学处负责） 2．“让阅读成为习惯·让书香浸润校园·让双眼眺望世界”诗歌散文朗诵比赛 七、八年级各班推荐1—2组学生参赛（形式可以多样，每一组最多3人），语文科任老师负责指导，第六周周三七、八节七年级初赛，第六周周四七、八节八年级初赛，各选出8组学生进入决赛。经各年级语文老师组织培训后，于第七周周四七、八节举行决赛（此时间待定），评出一等奖2组（名）、二等奖4组（名）、三等奖6组（名）。 （教学处、语文组负责） 3．开展“我读世界名著”的读书批注及读后感评比 结合七八年级本学期的名著阅读要求，开展“我读世界名著”的读书批注评比活动，要求各班语文老师教会学生阅读批注的方式方法，指导学生在平时名著阅读中，作好读书批注。各班在自评的基础上，于第九周周三前，上交优秀读书批注（直接上交名著书本即可）一本，同时上交两篇优秀的读后感。届时结合参评者在图书馆的图书借阅量评出校园十佳“读书之星”。并且优秀的读后感也将参与评分，由九年级语文老师评分，各年级评出优秀的读后感一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。（语文科组、图书实验组负责） 4．名著读书分享会 为了营造良好的读书氛围，要求七八年级各班语文老师在本班开展一次读书会活动，活动的形式与方案各班可根据实际情况自行确定。此项活动不参与评比，但是各班语文老师需上报读书会的开展时间，届时由教学处和科组长进行检查。 5. 英语词汇（默写、写单词、猜词等）比赛 为激发学生兴趣、打好基础、达到学好英语的目的，将于第八周周三第八节举行英语词汇比赛。集体以班级平均分计，分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。个人取前36名，一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名。（英语科组负责） 6. 书法比赛 七八年级各班于第六周周五前推荐2幅毛笔书法作品，尺寸为 4尺对开，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 七八年级将于第八周周四下午第8节统一