八年级思想品德上册第四课第一框《我知我师_我爱我师》导学案.docVIP

第四课第一框《我知我师 我爱我师》导学案 【课前巩固】 1、男女生之间如何进行正常、健康的交往？ 学习目标： 1、了解教师工作的基本特点；知道什么是新型的师生关系； 2、能够正确评价教师在职业生活中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 3、能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 二、学习重点：了解教师工作的基本特点；能够正确评价教师在职业生活中的作用。 三、学习难点：能够正确评价教师在职业生活中的作用。 四、学法指导：讨论法，案例分析法，通过小组交流，讨论，合作探究，解决所要掌握的知识点。 课前预习： 老师工作的特点是什么？ 我们为什么要尊敬老师？ 学习新课：（活动设计） 活动1：阅读教材第43页，自主探究：（1）你有过类似的经历和感受吗？（2）师生关系对我们的成长有什么影响？ 活动2：分小组对老师的进行访谈，填写教材第44页表格。通过采访，我们小组的感受是什么？ 活动3：阅读教材第44页，小组讨论：（1）在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？（2）未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？（3）老师对于我们的成长意味着什么? 活动4：阅读教材第45页，自主探究：你如何评价老师的工作？ 活动5：阅读教材第46页，小组讨论：（1）对你影响最深的老师是哪位？把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。（2）制作表达对老师的赞美和感激之情的卡片，交老师收藏。（3）你心目中的好老师应该是什么样的？在班级开设一处师生关系论坛，把你的看法写出来帖上。 巩固练习：（中考链接） 单项选择题： 1、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之为师也。”（《韩诗外传》）“师者，人之模范也”。（杨雄《法学·言行篇》）这两句话共同说明了（ ） A、教师的工作是传授知识 B、教师教给我们做人的道理 C、教师的巨大力量在于做出榜样 D、教师是人类文明的传播者 2、“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知的这句名言主要赞美老师的（ ）精神。 A、敬业 B、奉献 C、爱岗 D、爱生如子 3、尊敬老师，最重要的是（ ） A、对老师有礼貌 B、尊重老师的劳动 C、听取老师的教诲 D、接受老师的批评 4、毛泽东虽然是位伟大的人物，但是他仍然很尊敬他的老师。毛主席成为伟人后，1956年6月26日来韶山视察，与老师共进晚餐，毛主席向毛禹珠老师敬酒。这个故事给我们的启发是（ ） A、伟大的人物都有伟大的老师 B、取得了伟大的成就才能更好的尊敬老师 C、我们应该尊敬自己的老师，爱师、敬师 D、要尊敬老师，首先要了解老师，知师、信师 二、实践探究题： 每年的9月10日是我国的教师节，在这个特殊的日子里，不少同学通过各种不同的形式，表达对老师的爱戴和祝福之情。 如果你所在的学校也展开相关的活动，请完成下列内容： （1）你会通过哪些方式向老师表达节日的祝福？ （2）在生活中，我们应怎样表达对老师的尊敬？ （3）请写出一句赞美老师的格言或名言。 八、学习小结： 学习了本课，我的最大收获是： 我的疑问是： 。 【教学反思】 3