山东大学络教育本科生毕业论文写作（设计）管理办法.docVIP

山东大学网络教育本科学生毕业论文写作（设计）管理办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。 一、毕业论文（设计）的目的与要求 （一）目的 1．综合运用学过的基本理论、基本方法、基本技能，并在毕业论文（设计）写作过程中深入研究，进行拓宽深化。 2．初步掌握学科专业科研的基本方法和技能，在教师的指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述。 3．结合具体工作，注重培养创新意识、创新能力，以及对工作中的具体问题进行分析和解决的能力。 （二）要求 1．要有学术性，对社会科学或自然科学的某一学科专业领域的某一个问题进行系统的研究论证并将研究成果进行有逻辑的系统表述。 2．要有创造性，在把握某一个问题研究现状的基础上，要有新观点、新发现、新概括、新发展。 3．要有科学性，要在充分占有资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分、逻辑严密、表述准确。 4．要有规范性，毕业论文（设计）的样式要按照要求，做到内容结构完整，有观点、有材料、有注释、有图表等。 二、毕业论文（设计）的写作程序 1.资格审查 网络教育本科学生应按照教学计划的要求，按照教学进度的安排，修完全部必修课程，获得规定学分，并通过由教育部组织的公共基础课的全国统一考试，成绩合格，方可具备申请写作毕业论文的资格。 2. 毕业论文的写作时间 根据教学计划安排，毕业论文（设计）的写作时间安排在第五学期初进行，毕业论文总的写作时间为四个月（120天）。 3.毕业论文（设计）的选题 （1）选题。学生在毕业论文写作开始前应根据各教学学院提供的论文选题及自己的专业和兴趣选择毕业论文写作的题目。 （2）审批。各教学学院选聘相关专业的指导教师，对学生选题进行综合考虑，最终确定每位学生的论文题目及论文指导教师，并告知学生。 4.毕业论文（设计）的写作 （1）起草论文开题报告 学生根据选题、搜集资料，起草论文开题报告。开题报告的写作时间约为２０天，完成后应上交论文指导教师。如未按时提交论文开题报告，则视为放弃此次毕业论文写作。 学生论文开题报告通过后，指导教师应针对学生的开题报告，写出书面评语并明确告知学生，学生可开始写作论文初稿。若论文开题报告未通过，学生应根据指导教师的意见修改开题报告，或重新查阅资料、重拟开题报告，并根据修改后的开题报告直接进行论文初稿的写作。 （2）写作论文初稿 学生按照论文开题报告进行论文初稿的写作，论文初稿写作时间为约６０天。学生论文初稿写作完成后，由网上提交给指导教师。由指导教师写出书面评语，评语中明确提示初稿是否还需修改，并告知学生。如指导教师认为无需再做修改，则该初稿将被视为终稿；如指导教师认为还需再做修改，则学生应根据指导教师的意见对初稿进行修改，并进入下一写作环节。 （3）写作论文终稿 学生根据指导教师的意见对初稿进行修改、充实、完善。论文终稿的写作时间约为３０天。终稿写作完成后，由学生网上提交给指导教师。由指导教师按照网络教育学院的统一评语格式，为学生写出书面评语，并给出相应的论文成绩。 （4）论文成绩的发布 各教学学院教师在对学生毕业论文审查合格后，网络教育学院将由教学平台下载成绩，并统一组织论文成绩的公布。 三、毕业论文(设计)写作基本要求 1.规则 网络教育本科毕业论文，要求学生独立写作完成，严禁采取抄袭，网上文章剪帖拼凑，他人代写等手段编造毕业论文，如有类似情况发生，一经发现，将根据学籍管理规定严肃处理，当事学生不能如期毕业。 2.文体要求 （1）鼓励学生写作“应用研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。 （2）如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、研究能力和条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。 （3）论文也可以是具有一定理论深度和应用价值的工作研究、调查报告性论文。 （4）不可将毕业论文写成“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。 3.文风要求 （1）态度严肃。 选题应有一定理论价值与应用价值。 （2）结构合理。 立论应稳妥正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。 （3）语言精练