从数学建模到问题驱动的应用数学_李大潜.pdfVIP

第 卷 第 期 ３ ３ 数学建模及其应用 Ｖｏｌ．３Ｎｏ．３ 年 月 ＭａｔｈｅｍａｔｉｃａｌＭｏｄｅｌｉｎ ａｎｄＩｔｓＡ ｌｉｃａｔｉｏｎｓ ２０１４ ９ 　 ｇ 　 　 ｐｐ Ｓｅ ｔ．２０１４ 　 　　　 ｐ ： ， 编者按 本文系作者在 年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会上所作大会报告整理而成 文 ２０１４ ， ！ ， 中对数学建模做了新的诠释 很值得一读 本刊特别向广大读者推介这篇文章 以期有力推动全国数学 建模教学与科研的发展。 从数学建模到问题驱动的应用数学 李大潜 各位同志： 大家好。 ， 、 。 对数学建模的认识与看法 我在很多场合 特别在每年一次的建模颁奖仪式上都讲了很多 每年的 ， 、 ， 。 讲稿虽看上去差不多 但都有一些必要的补充 修改及发挥 说明我的认识与看法也一直在不断深化 ， ， ， 这次 我想除了简单重复一下过去讲过的认识与看法外 更多地谈一些最近的新认识 并结合自己的切 ， 、 ， 身体会 谈在建模颁奖仪式讲话中因时间限制不可能充分展开 因而没有深入阐述的一些意见和建议 ， 。 供大家参考 也希望得到大家的批评指正 １ 什么是数学建模和数学模型 　 ， ， 、 、 大家知道 数学是各门科学的重要基础 在自然科学 工程科学 人文科学及社会科学等方面均发挥 ， 、 。 着越来越重要的作用 在很多场合起着举足轻重 甚至是决定性的影响 数学科学与计算机技术相结 ， 、 ——— ， 。 合 已形成了一种普遍的 可以实现的关键技术 数学技术 成为当代高新技术的一个重要组成部分 “ ” ， ， 高新技术本质上是一种数学技术 的提法 已经得到越来越多的认同 不少重要科学领域的数学化趋 ， 。 ， 势 也已呼之欲出或初见端倪 数学又是经济建设和技术进步的重要工具 对加快我国现代化建设和增 。 ， 强综合国力起着至关重要的作用 数学更是人类文明的重要组成部分和坚实支柱 数学教育对提高全 、 。 ，