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2007年秋综合实践教案 护齿大行动 执教者：中和小学 李炜芯 主题设想： 1、围绕“雏鹰争章”三年段的自护章开展活动 2、结合学校主抓的卫生环保方面的教育开展此活动 预期目标： 2、让学生了解牙齿的分类、结构、作用等知识 3、懂得如何保护牙齿，能养成良好的口腔卫生习惯 4、培养观察、调查时间和语言表达能力 活动实施过程： （一）活动准备阶段： 提供相关的牙齿的材料，EG：图片、模型等 （二）活动实施阶段： 第一集：为活动取名 第二集：现场调查：同桌的牙齿 每位同学设计一张调查表，调查同桌的牙齿情况，从而让学生各自了解牙齿情况，引发学生对牙齿的兴趣 被调查人 岁 数 性 别 上排牙齿颗数 下排牙齿颗数 牙齿整齐度 牙齿颜色 龋齿颗数 原 因 小组内进行统计 第三集：为牙齿提问题 根据调查的资料、自身的想法，征集各同学对牙齿的问题，并分类成9个小方面：（1）牙齿的颜色；（2）牙齿的硬度；（3）牙齿的作用；（4）牙齿的形状；（5）龋齿的形成；（6）牙齿的保健方法；（7）牙齿的成长；（8）不同年龄的牙齿情况；（9）牙齿的成分。 第四集：各小队根据问题领取小队任务，并制定小队调查计划及分工 第五集：各小队分工行动 各小队利用课余时间，采用多种途径及方法查找所需的资料，并进行汇总整和，形成小队的材料 第六集：各小队汇报收集到的信息 各小队根据自己收集到的材料