- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
100學年度師資生教育實習意向調查表
(98屆修讀同學及尚未實習需申請教育實習同學填寫)
您好!為確實掌握同學是否進行100學年度的教育實習,並加強與實習學校建立永續的合作關係,本中心需要同學們協助完成此份意向調查表,以利增進實習工作的完美。請每位同學確實填寫下列問題。問卷請於師資培育中心網站上下載後,自行填寫,並於99年9月21日(二)前交回中心辦公室。
在做完本意向調查表後,我們陸續會將分發原則、實習規定、實習名額、實習分發說明會與職前研習活動等資訊張貼於本中心公告欄或網站上。請同學務必親自查詢並參加活動。
自94學年度起,實習期間均改為半年,請確實瞭解相關事項。另外,除有特殊理由,請以參加教育實習為主要優先考量,謝謝。
一、基本資料
1. 實習期間別:□上半年實習(100/8/1-101/1/31) □下半年實習(101/2/1-101/7/31)
2.修讀屆別:______ 科別: 姓名: 性別:
系(所)別: (請註明系/所)
學號:____________ 身分證字號:_____________________ 生日:
3.永久地址(請註明鄰里):(((/
4.通訊地址:(((/
5.聯絡電話:( ) 手機:______________
E-mail:______________@____________________________
6.目前志工暨服務學習時數 小時。
二、實習意向
1.我預計學年度第學期畢業完成論文如期畢業且參加實習於學分完成後論文先參加實習(我要參加其他國家考試
(我要讀研究所
(學分未修畢, 預計 年 月實習
(其他
*答「否」者,請特別注意以下說明。
如因兵役問題、修讀非本校研究所或其他因素暫緩實習者,在取得「私立東吳大學中等學校教師教育學程證明書」後三年內,師資培育中心將負責輔導同學至實習學校進行一年或半年之教育實習,但輔導以一次為限,所以如果欲請本中心輔導至實習學校進行一年或半年之教育實習,合於規定者務必在規定的時間內提出申請。
2.實習分發除了參考同學的志願外,也必須配合實習學校的需求做調整。例如:
該校有特定科系之要求…等。
如果同學彼此之間屬意的實習學校相同,而又無法協調出令各方滿意的結果,我希望中心怎麼處理,讓我能順利被分發?
※教育實習除由本中心分發台北縣市之簽約實習學校外,亦有「外縣市跨區實習」及「台北縣市自覓實習」,說明如下:
☆欲申請「外縣市跨區實習」(簡稱「跨區」)及「台北縣市自覓實習」(簡稱「台北自覓」)者,本中心同時於99年8月將申請表格上網,供同學自行下載。請依公告時限辦理繳件,補件最遲截止日為99年9月17日(五)。
欲申請外縣市跨區實習或台北縣市自覓實習之同學請回答:
(1)我有返鄉參加教育實習的意願;即我會提出「外縣市跨區實習」之申請。
(是,實習校名 (否
(2) 我會提出「台北縣市自覓實習」之申請。
(是,實習校名 (否
(3)當我向師資培育中心提出申請至台北縣市自覓或外縣市跨區實習時,若未能提供符合之申請資料,或未按照相關程序辦理,我願意接受輔導至本校原簽約之實習學校進行教育實習。
您可能关注的文档
- (2008.11.5)中外基础教育改革与发展教学研讨(文本).doc
- (2011.06.7)络教育应用期末复习指导(文本).doc
- (2013.11.7)学前教育学期末复习(文本).doc
- (学校全衔)教育储户执行规定(大纲).doc
- (中等职业学校)教资格申请人员教育教学基本素质和能.doc
- [摘要]基础教育改只有与国家实行的教育基本制度和社会制.doc
- 《《分析报告与统计闻写作》》作业-2005年统计人员继续教育.doc
- 《2013年江苏省等教育教改研究课题立项指南》-附件2.doc
- 《搭石》第二课时教设计之一-义务教育课程标准实验教科.doc
- 《关于规范中小学课教学工作深入实施素质教育》.doc
最近下载
- 智慧城市云计算大数据中心项目深化设计方案(403页word).docx VIP
- 全国高中青年数学教师优质课大赛一等奖《基本不等式》教学设计.doc VIP
- 中华民族共同体概论第一讲 中华民族共同体基础理论part1.pptx VIP
- 儿童绘本改编与创作教案.pdf VIP
- JGJ-T291-2012:现浇塑性混凝土防渗芯墙施工技术规程.pdf VIP
- 实施指南《GB_T18944.2-2022柔性多孔聚合物材料海绵和发泡橡胶制品规范第2部分:模制品与挤出制品》实施指南.docx VIP
- 2022新能源风电场接入集控中心技术方案.doc VIP
- 白头翁的故事培智.ppt VIP
- 应聘人员登记表单.docx VIP
- 5S_培训教材.ppt VIP
文档评论(0)