2015年3月嘉兴中职创新创业教育教研中心大组.docVIP

2015年3月嘉兴市中职创新创业教育教研中心大组 工作会议纪要 嘉兴市中职创新创业教育教研中心大组2014/2015学年第二学期研训活动于2015年3月20日在嘉兴教育学院举行，来自嘉兴技师学院、嘉兴市建筑工业学校、嘉兴市秀水中等专业学校、嘉善县中等专业学校、嘉善信息技术工程学校、平湖市职业中等专业学校、嘉兴市交通学校、平湖市技工学校、盐县理工学校、海盐县商贸学校、海宁市职业高级中学、海宁卫生学校、海宁市高级技工学校、桐乡技师学院（筹）、桐乡综合中等专业学校等学校的创新创业教育负责人参加活动。现将活动内容纪要如下，请各校参照执行： 一、充分认识开展创新创业教育的重要性 在刚刚闭幕的第十二届全国人民代表大会第三次会议上，“推动大众创业、万众创新” 作为一个国家战略被正式写入《政府工作报告》，势必将引发新一轮创新创业热潮。在全国形成“大众创业，万众创新”新局面的大背景下，作为为区域经济培养专业人才的职业学校，一定要充分利用“创新创业”这一有效载体转换育人模式，提高中职学生的就业创业能力。特别是省中等职业教育创新创业课程教学试点学校海宁市职业高级中学桐乡，积累教学经验，促进进一步提升创新创业教育水平。《创新》、《创业》创新创业教育《创新》、《创业》试点工作要求创新创业教育创新创业教育创新创业创新创业教育创新创业创新创业创新工作室创新创业创新创业我创新创业培养学生创新精神、创业意识不断拓展课堂的外延，创新创业创新创业技术能力，达到学以致用的目的。创新创业创新创业学生社团是校园文化建设的重要组成部分，是人才培养的重要手段，也是学校的重要载体。社团营造“两创”的热烈氛围，掀起学生创新创业的热情实现真正意义上的创业与教育的融合。共青团中央、教育部、中国科协全国学联“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛中职组设创意设计竞赛、创业计划竞赛浙江省教育厅、创业计划竞赛创意设计竞赛创业计划竞赛创意设计竞赛、创业计划竞赛创意设计竞赛小发明小创造竞赛学生自行设计、自行创作、自行制作的小发明小创造作品，特别是在工业设计和领域具有创新性、实用性、前瞻性的作品创业计划竞赛具有规范性、科学性、创新性、可行性的创业计划创业方案创意设计竞赛。激发职业学校学生的创新精神与创造活力，推动职业学校创新创业教育在2014年度我国高校专利排行榜中，外观专利授权量以377项列排行榜首位，实用新型专利授权量以694项位列排行榜第六，成为专利“三大榜单”全国排名前十高校中唯一的高职院校。“三大榜单”全国排名前十高校中浙江农林大学、中国计量学院现代科技学院、发明专利实用新型专利外观专利衡量科技研发创新贡献力和技术发明转化率的重要尺度发明专利实用新型专利创新创效创业蔚然成风，创新创业学生追求的“新时尚”。　　 第 4 页 共 4 页