服装教育如何适应服装行业的发展要求.docVIP

服装教育如何适应服装行业的发展要求 　　摘要：目前我国服装高等教育发生了根本性的变化，正进入到一个新的发展时期。通过回顾我国服装教育的历史以及服装行业的现状和典型特征等几个方面，着重阐述我国服装教育特别是高等教育目前的教学模式还需要进一步完善和补充，以便使服装教育与服装设计和生产、生活实际紧密结合，以培养出服装行业真正急需的人才。 　　关键词：服装教育服装行业服装人才 　　一、我国服装教育的简单历史回顾 　　应该说，服装教育是随着服装的生产而产生的，是随着社会的进步和发展而逐步完善的。只不过前期的教育只是简单地停留在“师傅带徒弟”的初级阶段，好的师傅还可能“手把手地教”，否则只能看徒弟的悟性了。显然这种方式会极大地阻碍服装业的发展，因为大多数人只会“照葫芦画瓢”。 　　虽然我国是公认的“衣冠王国”，历代的服饰确实给今人留下了宝贵的文化遗产，但不可否认，在世界服装发展史上，我国的地位以及所占有的分量均是相当有限的。加上当时的生产方式落后，可以说，这种“作坊式的加工，僧侣式的传教”模式在我国延续了几千年。直到建国后，因集体化大生产的需要，服装行业开始举行了“短期职工技能培训”，但往往也是请一些有经验的技师在机车上边示范边将他的经验告诉旁人，从某种意义上讲这也是欠缺规范的。到了“文革”时期，全国上下一片灰、黄、蓝，几乎分不清男女，服装的款式也差不多千篇一律，这时候，才真正显示了机械化流水