人教版八年级地理第五章第二节第一课时教案.docVIP

第五章??第二节??北方地区和南方地区第一课时教学目标 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 . 了解北方地区和南方地区内部的差异性。 培养学生的读图、用图能力。 培养学生然思想。 教学重点 南方地区和北方地区主要的自然特征 教学难点 南方地区和北方地区内部的差异性。 教学方法 比较法 五、教具准备 多媒体 六、课时安排 一课时 教学 1、复习导入 前一节，我们利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？ 我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。 板书：第二节??北方地区和南方地区 讲授新课 显示： （2） 对比两图，在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。提问：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？第二级和第三级阶梯。 （3）看地形图请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形？ 北方地区：高原、平原、山地。 南方地区：高原、盆地、平原、丘陵。 （在地图上说明北方地区和南方地区地形位置和大致范围） 在大屏幕图中找出北京、、广州等地，分别说出其位于南方地区或北方地区。（提问）北京——北方地区；、广州——南方地区。 同学们请看课本第7页图5.9中年内各月气温和降水量图，（逐个比较，依次）（课文第8页活动第1题）归纳比较秦岭—淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写下表。区域 月?气温 7月 年降水量 季节 秦岭—淮河高原、盆地、平原、丘陵 0℃以上 ??接近30℃ 高于800mm 较均匀 秦岭—淮河 高原、平原、山地 ?0℃以下 ?25℃左右 低于800mm 主要集中在7~8月季节变化明显 板书： 北方地区??低于800mm?月均温低于0℃南方地区??高于800mm??月均温高于0℃ 活动2：在图中找出长江、黄河，它们分别属于哪个区域？（南方地区、北方地区） 引导学生看图，比较长江、黄河流量过程线。 提问：哪条河流径流量大？（长江） 为什么？ 学生：长江流域内降水丰富。（另外：支流多，域广也是原因之一） 说明的是这两条河流径流量的差异，可以做为南方地区与北方地区河流径流量的差异。 板书：北方地区：河流流量小 南方地区：河流流量大 大家知道，水到0℃以下会发生什么现象呢？（结冰）冬季南方河流与北方河流有何差异呢？ 南方河流一般不结冰；北方河流冬季普遍有结冰现象。 长江上游 黄河壶口 （6）下面请同学们看图中两幅植被景观图。比较南、北方地区植被类型的差异。 北方：落叶林。南方：常绿林。 这是在北方地区的气候条件下，长期适应环境的表现。 板书： ? ?? ?? ?秦岭—淮河 典型植被类型 北方地区：温带落叶阔叶林 南方地区：亚热带常绿阔叶林 活动3：（课文第8页活动第2题） 分析形成北方和南方自然差异的主导因素： （适当的点拨、启发、引导） 我们了解了南方与北方地区的自然差异，是不是它们区域内部就没有差别呢？ 看图5.9：哈尔滨与北京年内各月气温和降水量相同吗？ 图5.10：东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同吗？不同。东北地区典型植被为针叶林。 华北温带落叶阔叶林东北林海雪原森林比较图海南岛植被与南方亚热带常绿阔叶林相同吗？ 南方亚热带常绿阔叶林课堂小结 这节课我们明确了解了南方地区与北方地区在地形、气候、河流流量、植被类型等方面存在的显著差异，并了解了它们之间的联系。另外，同学们也了解到同一区域内部也有一定的差异。 南方地区与北方地区的差异还有许多，希望同学们，掌握更多这方面的知识。 练习 1.填空 （1）秦岭—淮河一线大致与mm等降水量线一致。 （2）秦岭—淮河一线是?温度带与??温度带、典型植被林与? ?? ?林的分界线。 （3），南方河流一般没有现象。（结冰、不结冰） （4）北方河流流量较? ?? ?，南方河流流量较? ???。 2.判断 （）南、北方地区的自然差异是由气温这一要素引起的。 （）北方地区与南方地区间差异性较大，区域内部特征完全相同。 （）北方地区最冷月的气温都低于0℃。 板书设计 地理区域? ? ?? ?地形? ? ???? ?降水? 最冷月均温??? 河流流量? ? ? 典型植被类型 北方地区? ?高原、平原、山地??较少?? ? 低于0℃? ? ? 小? ? ? ? 温带落叶阔叶林 南方地区? 高原、平原、? 较多 ?高于0℃?? 大? ? ? ? 亚热带常