全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨.pdfVIP

论文集 全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨 贾桂玲，刘晓华 (鲁东大学研究生院，山东烟台，264025) [摘要]随着全日制教育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大，其学位论 文质量越来越引起培养单位的关注。本文结合全日制教育硕士培养过程，分析了 影响其学位论文质量的主要因素，包括课程设置、实践教学、导师队伍、学制、 论文撰写标准及评价体系等，对全日制教育硕士学位论文质量保障体系的建立进 行了探讨。 [关键词]全日制教育硕士；学位论文质量；保障体系 [基金项目]山东省研究生教育创新计划项目“全日制教育硕士专业学位研 究生培养质量内部保障体系的构建与实践”成果(项目编号：SDYYlll56)。 [作者简介]贾桂玲：鲁东大学研究生处学位办主任，邮编：264025 刘晓华：博士，教授，鲁东大学研究生处处长，邮编：264025 为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要， 教育部决定自2009年起，招收以应届毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生， 开展全日制硕士专业学位研究生教育。 学位论文是研究生教育的重要组成部分和重要的总结性