电子工程课程设计.ppt

单片机实验名称：实验1 系统认识实验实验2 动态显示实验实验3 键盘扫描实验要求每次实验前写预习报告并钉在实验报告后面一起上交 时间安排--第1组（电科1－2） 概述 课程设计一般步骤 1.选择题目（每个题目不超过8人） 2.收集资料 3.计算参数、绘制电路、模拟仿真 4.提供设计所需的元器件清单 5.软件、硬件的安装调试 6.完整记录实验全过程的测试数据 7.总结课程设计报告 设计过程---系统硬件设计 设计过程---系统软件设计 设计过程---调试 绘制测试框图 通过电路仿真调整设计方案 熟悉调试所用的仪器及其精度 认真总结完整的测试记录 撰写设计报告 注意事项 10个题目 1 简易波形发生器 2 简易直流电压表 3 简易频率计 4 简易数字信号调制器 5 简易数字温度计 6 简易数字存储示波器 7 简易速度测量仪 8 点阵汉字显示器 10个题目 9 宽频放大器 10 自选题目（可参考电子大赛） * 电子工程课程设计 30学时 16周星期一5，6节检查设计方案(原理图、引脚连接图)＆元器件清单，经过教师审核签字后，实验室发放元器件（电航楼316） 其它实验时间见实验计划表 17周星期一5，6节检查设计方案(原理图、引脚连接图)＆元器件清单，经过教师审核签字后，实验室发放元器件（电航楼316） 其它实验时间见实验计划表 时间安排--第2组（电科3－4） 扩大实验内容 与电子设计大赛、科研项目接轨 按指标要求设计、考核 强调创造力、过程 强调设计报告的重要 以前存在的问题 对接口电路及参考资料不熟悉 不知道如何设计电路 课程设计报告不清晰 模拟电路 数字电路 传感器接口 必须认真检查是否短路 编制简单的硬件功能测试软件 软件（简）测试硬件 硬件实现软件（复） 编写软件流程图 程序要分模块 编写程序 尽量编写子程序 程序调试 封面（题目、姓名、学号、班级等） 摘要 设计任务和要求 方案的选择和论证 实际制作和调试 发挥部分设计与调试 实验数据记录，测试结果分析 课程设计总结 1.遵守实验室守则，爱护仪器和设备 2.准时参加实验，严格按照时间安排进行 3.认真收集资料，查找电子元器件手册，借助图书馆，网络等资源 3. 绘制原理图（不是系统方框图）、电路连接图，计算电器参数。 4.提供设计所需的元器件清单（老师签字） 5.软件、硬件的安装调试 6.完整记录实验全过程的测试数据 7.按时完成课程设计报告