2012年全省教育术工作要点.docVIP

2012年全省教育技术工作要点 2012年，全省教育技术工作将在省教育厅的指导下，全面贯彻落实全国教育信息化工作会议精神和《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》，紧跟课程改革步伐，深入教学，深入课堂，按照基础设施建设、资源建设和管理信息化三条主线，加快实施浙江省教育信息化建设工程，组织实施公共服务平台建设、教育资源建设、数字示范校园建设和教师教育技术能力建设四个项目，加快教育信息化步伐，充分发挥信息技术对教育改革和发展的革命性影响，构建起更有效的教育技术支撑基础。 一、加强教育信息化工作的统筹协调 1.认真学习贯彻全国教育信息化工作会议精神，召开2012年全省教育技术工作会议，交流工作经验，部署年度工作任务。 2.举办全省教育技术中心主任培训班，开展全省教育技术系统能力建设，提高教育信息化领导力。 3.完善省教育信息化专家委员会和专家库，充分发挥专家咨询组织的作用；全面实施浙江省教育信息化建设工程项目的专家论证和检查评估制度，确保项目质量和效益。 4.加强教育技术系统反腐倡廉惩防体系建设，出台《浙江省教育技术系统廉政风险防控机制建设指导意见》。 二、加快实施浙江省教育信息化建设工程 5.加强基础条件建设，全面推进浙江省教育计算机网建设，在建设开通骨干网的基础上，省完成80%的设区市和70%的省属高校的接入；设区市完成70%的县（市、区）和市属高校的接入。 6.建立健全管理信息系统建设。开发师资与科研管理系统、教育数据统计与分析系统等教育管理信息系统。完善“学生学籍”和“学生资助”信息系统，规划建设留学生管理、学生接送车管理、“学生营养餐工程”信息系统，提升信息化对改进教育管理和服务的支撑力。 7.整合普通中小学学生学籍、中职学生学籍、校舍、教师、教育技术装备等数据，初步构建教育信息基础数据库。 8.继续推进班级多媒体增配工作，全省全年增配8000套班级多媒体，到2012年底在全省中小学全面普及班级多媒体教学。开展计算机教室配备、学校标准化网络中心建设、远程教育主播教室建设，提高学校信息化基础设施装备水平，为欠发达地区农村中小学装备100个计算机教室。 9.开展中小学教育技术项目培训。制定颁发浙江省中小学教师教育技术能力建设计划，完成培训点和网络辅导教师队伍建设，完成对全省20%中小学教师的教育技术能力培训（初级或中级）；启动中小学校长信息化领导力培训，确定培训内容和计划，开展培训试点；组织教育技术课题研究和中小学数字校园示范项目负责人专题培训。 10.推进数字校园示范项目建设。组织开展数字校园示范建设学校，加强对示范建设学校建设情况的督查、指导以及示范经验的总结和推广。 三、全面深化优质教育资源建设 11.发布并组织实施《浙江省数字化教育资源建设计划（2011-2015年）》，组织开展全省优质数字化教育资源征集和评选活动；与国家基础教育优质资源网开展全国教育资源共建共享试点工作。 12.完成浙江教育资源网三期平台升级改造，新开设20个特级教师工作室；组建网站资源审核队伍，提高资源质量，争取到2012年底，网站注册用户数达到25万，访问量超过2500万次。 13.继续推进浙江职业教育资源网的建设，正式开通浙江职业教育资源网。 14.建设100门中小学网络课程，重点配合新一轮高中新课改，积极探索高中网络选修课的开设与试点，建设浙江省高中选修课网络学习平台和普通高中选修课管理系统，实现选修课的电子化、网络化管理和学生的网上自主学习，为学生提供个性化学习服务，进一步提高普通高中教育教学质量。 15.进一步完善音像教材、学具的审定和管理办法，开展2012学年全省中小学音像教材、学具、教学仪器和软件的审定（审查、评审和鉴定）；结合课标修订音像教材，编制并下发2012学年省中小学音像教材（辅助教育教学资源）目录；结合教材修订、优化学具结构，提升产品质量，加强学具标准化建设和应用管理。 四、努力提升中小学装备和应用水平 16.积极推进实验室标准化工作，为全省义务段中小学校装备50个探究性实验室，提升中小学校实验教学信息化水平。组织开展全省中小学教师（高中段）实验技能大赛、全省中小学示范性实验室评选和全省中小学优秀实验教学课例及论文评选活动，依托浙江教育资源网开设实验教学与管理网络培训课程，不断提高实验教学质量。 17.积极开展学前教育和特殊教育装备研究，继续组织开发和推广教学仪器新产品，开展全省第六届中小学优秀自制教具评选，承办并组团参加第八届全国中小学优秀自制教具评选活动。 18.组织制定全省教育技术标准化工作5年实施计划，制定教育信息化建设工程配套产品的技术标准，进一步推进教学仪器产品的标准化，推广应用教育管理信息化标准。 19.积极推进普教仪器政府采购协议平台的建设和应用，围绕重点工作继续做好省属高校的中外文图书资料、学生课桌椅及学生宿