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- 2017-08-19 发布于湖南
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语 文 教 案
2011~2012学年度上学期
学 校:长 兴 小 学
年 级: 四 年 级
授课教师:曹国雨
课 题:举手的秘密
教学目标: 1、会认9个生字和2个多音字“露”“调”,会写6个字,参照词语库积累词语。 2、有感情的朗读课文。 3、了解故事中的“我”是怎样进步的,感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心。 4、使学生认识到课文中的高老师之所以能巧妙的给予“我”鼓励和信任,是出于她对学生的热爱。爱护别人,与人为善,才能有效的帮助别人,启发别人克服困难。 教学重点: 1、学会本课生字新词。 2、理解课文内容,有感情的朗读课文。 教学难点: 1、懂得学习要充满自信的力量。 2、了解高老师的做法,理解她对学生的“爱”。知道爱护别人,与人为善,才能有效的帮助别人,启发别人克服困难。 教学准备: 生字卡、磁带 教学时数: 3课时 教学过程: 第一课时
授课日期: 月 日 一、谈话导入,揭示课题 1、小朋友们,你们有自己的秘密吗?谁愿意悄悄的告诉老师听?有一个小朋友和你们一样,也上三年级,他有一个秘密,你们想知道吗?板书课题:举手的秘密。
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