四至六年级教学计划要点.docVIP

关于4-6年级教学计划 4-6年级的教学要点 一 基础部分 （一）总原则——以本为本 夯实基础 1.关于生字表 生字表（一）中的生字要求会认、读准字音、了解字义；生字表（二）中的生字要求读准字音、会正确书写，了解字义。 2.关于词语盘点 “读读写写”中的词语要求会写，了解意思；“读读记记”中的词语要求会认读，不作听写要求，要了解意思。 3.关于语文园地（回顾拓展） 语文园地或回顾拓展的日积月累要求能积累并默写。 4.关于课文篇段积累 能背诵默写规定篇目（文后明确要求背诵段落。注意：喜欢背的部分，不作统一要求。） （二）考查形式 看拼音写词语、选择或判断字音、辨析字形、选择字义、根据意思写词语（成语）、按课文内容填空、根据日积月累填空等。 二 阅读部分 （一）总原则——关注常规阅读能力 关注重点训练项目 1．常规能力：四五六年级要在“字词理解”、“文意把握”、“要点概括”、“内容探究”、“作品感受”20字上做文章。培养学生信息筛选的能力，对相关内容作理解、分析、解释的能力、能评点词句表达效果的能力、能对事件人物作出准确评价的能力。 2．尤其要关注各单元阅读训练重点，提升专项阅读能力。要对阅读训练项目作再次梳理，找寻相应文章作针对性训练。 （二）考查要点 词语的理解与运用（利用上下文解释或找寻相关词语、关联词语的恰当运用、近义词和反义词在文中的找寻）、理解含义深刻的句子、概括主要内容（