苏教版九年级语文下第二单元教学设计.docVIP

苏教版九年级语文（下）第二单元教学设计 武进区东安初级中学 罗天涛 单元学习目标 1．理解小说的主题和人物多样的精神世界，认识小说折射出的社会人生图景。 2．体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。 3．通过推敲鉴赏与反复诵读，概括出不同作家、不同作品的语言特色。 4．能运用品味、感悟等方法欣赏作品的艺术特色。 5．学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想，交流感情。。 单元教学设想 本单元的主题是在小说阅读的实践中，学会“品味、感悟、欣赏”的读书方法。所选的四篇小说都是传统名篇，作品在烛照现实丑恶的同时，更表现出作者悲悯博大的情怀，蕴涵着永不磨灭的人文精神的光辉。因此教学本单元课文，我有以下一些基本设想： 1．本单元应着眼于使学生掌握阅读小说的基本方法，知道读小说应读什么，该怎么读。 2．教学可从激发学生阅读小说的兴趣出发，让学生在反复的阅读实践中读出作品的味道。 3．教眼要设在“理解、鉴赏”之上 《故 乡》 3课时 《我的叔叔于勒》 2课时 《在烈日和暴雨下》 2课时 《多收了三五斗》 1课时 综合学习与探究 3课时 诵读欣赏 1课时 名著推荐与阅读 2课时 单元整体学习 学习目标 1．通过自由阅读，整体感知本单元内容，了解小说的特点及基本欣赏方法。 2．确立自己本单元的研究专题。 课堂学习 教学环节 教师活动 学生活动 一 导入 同学们喜欢读