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- 2017-08-19 发布于江西
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中学美术教育功能新探.pdf
想象阶段 ,还是造型阶段 ,他们都要追
求富于情感的、自由的、个性化的表达。
在发展学生创造能力特别是想象能力、
空间组合能力方面,美术教育有着其他
学科教育所不能取代的作用。通过美术
教育发展学生创造能力 ,首先 ,要赋予
中学美术教育功能新探 学生 自主表达的权利。教师可就某一事
物或现象组织学生开展对话 ,让大家各
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