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变“哑巴’’为“喇叭 ——浅谈提高英语课堂学生参与积极性 郑丹(江苏省张家港市第八中学J 摘要：英语是中学必修的课程之一，但由于受多种因素的影响， 终极目标也并非让学生知道几条语法或是学说了几句英语， 不少学校及课堂呈现“哑巴英语”状态，显然达不到《英语课程标准》的 更重要的是通过英语的学习掌握学习外语的方法和策略，并 要求。文章分析了哑巴英语的成因，提出了解决问题策略。 具备良好的学习心态，从这点上说英语教师就不能只关注学 关键词：中学；英语课堂；学生；积极性 习成绩优秀的学生，而忽略其他的学生，特别是不能放弃学习 随着我国加入世贸组织以及北京2008年奥运会、上海 成绩提高较慢的学生。对于不同层次的学生，教师应当分配不 2010年世博会、西安2011园博会等盛会的相继召开，英语这 同的任务型活动，对于他们的不同需要，老师都应该在课堂整 个世界性的语言工具正在逐步走进并且日益深刻地影响