苏教版五年级数学下册教案 真分数和假分数.docVIP

苏教版五年级数学下册教案 真分数和假分数教学内容： 真分数和假分数，教科书第38-39页的例2、例3，“练一练”和练习七的1~4题 教学目标： 1. ????? 使学生认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。 2.?????? 进一步培养学生的数感，培养学生的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。 教学过程： 一、复习引入 ? ? ? ? ? ? ? ? 把“1”平均分成了（）份，涂色部分表示（一）。 师问：3/8表示什么？谁能说一说什么是分数？什么是分数单位？ 二、教学新课 1.?????? 谈话引入：今天我们继续学习分数的有关内容。 2.?????? 教学例2. （1）?????? 出示例2及图。 ????? 师问：把1个圆看作“1”，怎样用涂色部分来表示1/4、3/4和4/4呢？学生在书上完成涂色。 指名说一说：你是怎样涂色的？ 师追问：都是把单位“1”平均分成了几份？每份是几分之几？涂色部分各表示几分之几？每个分数例各有几个1/4？ 学生回答，教师板书。 师追问：4个1/4就是多少？怎样涂色（涂满） 要表示5个1/4，应该怎样涂色呢？（用2个图形） 指出：用一个圆最多只能表示4个1/4，表示5个1/4需要用2个图形。 学生完成涂色。 ???????? ??????? ??????（5/4） 师问：5个1/4用分数怎样表示呢？（5/4）5/4里