苏教版小学二年级美术下册第14课 虫虫虫(一).docVIP

第 课时 备课时间 2014.5.6 授课时间 教学内容： 第14课 虫虫虫（一） 教学目标： 1、通过音像和图片的展示，让学生了解大自然各种各样的昆虫的形态、颜色。? 2、能够抓住虫的特征进行表现，并能够运用各种方法创作出富有情趣的虫。? 3、培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观察探索科学的能力。 教学重点： 了解虫的特征，并能表现出来。 教学难点： 运用夸张、变形、添加的等方法创作虫图案，并合理构图。 教、学具准备： 铅笔、彩色铅笔、油画棒等绘画工具材料 教学过程： 一、认识新朋友 1.?小朋友，今天老师给大家请来了一些朋友，大家看你们认识他们吗？ ?2.?让我们来认识一下这些新朋友吧： （1）约2亿多年前二叠纪的巨脉蜻蜓，翼展约1米。?（2）3亿年石炭纪巨型蜈蚣，约2.4米长，海洋凶猛生物。?（3）石炭纪后期似螃蟹的海蝎。（4）志留纪前3亿年海蝎，似蜈蚣，2.3×0.5米。?（5）85厘米三叶虫，2亿5千万年前。 3.?这些都是来亿万年前的虫长得超出人们的想象，大家和这些虫朋友打个招呼吧！? ?二、不忘老朋友 1．忙碌的蚂蚁，勤劳的蜜蜂，美丽的蜻蜓，可爱的瓢虫??估计约有一千万虫，你认识哪些虫？来跟我们说说看吧！你还可以说一说虫的相同和不同。 2．老师来考一考大家，我们来玩个“连连看”的小游戏：?（1）蝉——歌唱家。