四年级数学教案王秋杰.docVIP

四年级数学教案——《大数的认识复习课（一）》 教学目的　1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。 　　3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。 　　教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。 　　教学关键：以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。 　　教学过程： 　　一、复习数位顺序表 　　1．让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。 　　2．在黑板上挂数位顺序表，问：你们还记得如何分级吗？ 　　生：从个位到千位为个级，万位到千万位为万级。 　　3．师：个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？ 　　4．师：我们还知道每两个相邻单位之间的进率是多少？ 　　5．讲评练习有关这方面的练习。 　　二、复习亿以内数的读法 　　1．师：我们已经学习了亿以内数的读法，那么在读的时候要注意什么问题？ 　　第一步做什么？第二步？ 　　生：第一步要分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位读起。 　　2．亿级、万级和个级的读法有什么不同。 　　如四千零五万二千一百三十六） 　　108430052019（一千零八十四亿三千零五万两千零一十九） 　　师：亿级多了一个亿字，万级多了一个万字。 　　3．复习中间和末尾有零的读法。 　　每一级的末尾有零。 　　如：