- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4 2 说 教 材 说教法 说 教 学 过 程 1 3 说学法 摘 要 一、说教材 (一)地位 (二)教学目标 1、知识与技能目标 2、过程与方法目标 3、情感态度与价值观目标 (三)重难点 (四)教具与学具 教师:多媒体课件、实物图 学生:直尺、细线、树叶、实物图 二、说教法 三、说学法 学生:观察操作法、合作交流法。 教师:情境教学法、活动体验法。 四、说教学过程 (一)创设情境,初步感知 (二)自主学习,重点探究 (三)合作交流,深层思考 (四)实践应用,拓展延伸 (五)总结归纳,畅谈感受 找一找身边的物体,并用手来摸一摸其表面的一周。 找一找、摸一摸 我是这样摸的,从这个点开始,沿着 表面的边线摸,又回到这个点,刚好是 表面的一周。 实 践 活 动 与同桌合作, 量一量这些图形或物体的周长。 我爬过的长度就是树叶一周的长度 测量一片树叶的长度。 怎样测量这片树叶的周长呢? `1cm 1cm 周长:16厘米 周长:14厘米 4+4+2+5+2+9=26(厘米) 4+9+4+9=26(厘米) 小朋友们,在今天的学习中,你有什么收获吗?! 谢谢各位评委老师的指导! *
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年重庆涪陵公开招聘社区工作者考试试题答案解析.docx VIP
- (新课标新教材)新湘教版数学初中七年级上册1.2.3《绝对值》核心素养型说课稿.doc
- 本量利分析练习题含参考答案.docx VIP
- 广州市南沙区2023-2024学年八年级上学期期末数学易错题整理(含答案).doc VIP
- 《社会学概论》项目四 社会互动与社会角色.pptx
- 混凝土课程设计--连续梁设计.docx VIP
- 四年级高思奥数行程问题三1.pdf VIP
- Unlock2 Unit1 第一篇听力讲解及答案.pptx VIP
- 2023年青少年百科知识竞赛题库及答案(共390题).docx VIP
- 中国溶剂油项目投资计划书.docx
文档评论(0)