河南大学第一 附属院.docVIP

河 南 大 学 第一 附 属 医 院 第六届教学质量奖竞赛活动实施方案 各教研室： 根据《河南大学教学质量奖评选实施意见》的总体要求，进一步规范教学秩序，提高教师教学技能，促进我院整体教学质量的提升，经研究决定在全院范围内开展第六届教学质量奖竞赛活动，活动主题为“坚持教学质量为本,提升高校核心竞争力”。具体活动实施方案如下： 活动宗旨 通过教学质量奖竞赛活动，搭建交流平台，引导、激励教师立足岗位、潜心钻研，推进教学内容、教学方法和教学手段改革，提高教学质量和水平。 活动程序及时间安排 本次活动分两个阶段进行。 第一阶段：初赛（3月17日——4月3日） 由各教研室自行组织，选拔推荐出初选名单，参加全院的决赛。 具体要求： 1.教研室主任要做好竞赛前的宣传、发动工作，努力营造重教善教氛围。 2.各教研室应安排教学水平高、教学经验丰富的教师对参赛教师进行辅导，对参赛教案应精心设计，并组织试讲。 3.按职称（中级及以下、副高级及以上）的比例推荐。 4.新参加工作的研究生必须参加各教研室初赛的选拔。 4.第一阶段竞赛结束后，各教研室主任要认真总结本教研室参赛教师教学竞赛的情况，并形成书面材料于4月3日前交教学办，过期视为放弃参赛资格，同时报送以下材料： （1）参加决赛人员名单并填写《河南大学第一附属医院教学质量奖竞赛决赛推荐表》。 （2）参加决赛授课内容教案（纸质一份及电子版），无教案者取消参赛资格。 第二阶段：决赛（4月7日——4月18日） 具体要求： 1.决赛分别按职称（中级及以下、副高级及以上）分组进行。 2. 授课内容与提交的教案内容要一致。连续参赛者授课内容不得与往年参赛内容重复。主要参考五年制本科教材，授课时间不得超过15分钟，必须使用普通话和多媒体教学，专家评审组进行评分3.参赛教师的教案、教学研究成果及指导学生参加各种实践、竞赛类活动获奖情况也将纳入本次评选。 三、奖励办法 1.、个人单项奖： 副高级及以上设：一等奖1名；二等奖2名；三等奖4名 中级及以下设：一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名 优秀奖15名 、教案优秀奖：设教案优秀奖2名 附表1、各教研室推荐名额分配 2、教学质量奖竞赛决赛推荐表 3、教师授课大赛评分表 4、河南大学教案 附表1 根据我院三年来承担的教学任务及开设的课程门类，各教研室推荐名额分配如下： 教研室 副高级及以上职称 中级及以下 内科教研室 3人 5人 外科教研室 3人 5人 口腔科教研室 1人 2人 儿科教研室 1人 1人 妇产科教研室 1人 1人 影像教研室 1人 1人 检验教研室 1人 1人 眼科-耳鼻喉教研室 1人 1人 药学教研室 1人 1人 护理教研室 学年第 学期 课 程 名 称 院（部） 教研室(实验室) 授 课 班 级 主 讲 教 师 职 称 使 用 教 材 河南大学教务处制 二○一五年二月 教 案（首页） 课 程 名 称 总计： 学时 课 程 类 别 学分 讲课： 学时 实验： 学时 上机： 学时 任 课 教 师 职称 副主任医师 授课对 象 共 个班 基要本参教考材资和料主 教和学要目求的 教学难点重 点 注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课 参考教案格式 课程教案 课次 授课方式 （请打√） 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 教学重点及难点： 教 学 基 本 内 容 方法及手段 （可增加页） 作业、讨论题、思考题： 课后小结： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。 2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。 3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂