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会计职业规划教育的实践探索.pdf
□财会月刊 全国优秀经济期刊
·
会计职业规划教育的实践探索
宗文龙(博士) 李晓慧(博士生导师)
(中央财经大学会计学院 北京 100081)
【摘要】加强高等院校会计专业学生的职业规划教育有利于实现会计人才培养战略目标。本文基于中央财经
大学会计专业学生的职业规划教育实践,探讨了会计职业规划教育的主要内容和发展建议,以期推动我国高等院
校会计人才培养的科学发展。
【关键词】人才战略 会计职业规划教育 会计职业素养
一、引言 业能力和成材意识两个方面引导学生成长,将脚踏实地
《会计行业中长期人才发展规划(2010~2020年)》(简 的学习与高瞻远瞩的视野有效地结合起来。
称《人才规划》)指出:到2020年,培养和造就一支规模宏 现实是,我国高校每年毕业的会计专业学生超过50
大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才 万人,会计专业毕业生在保持高就业率的同时,已经出现
队伍,确立我国会计人才竞争优势,建设国际一流的会计 了区域性、结构性的失衡,尤其是高端实用性人才缺口较
人才队伍,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠 大,在会计专业学生培养中增设职业规划教育非常必要。
定会计人才基础。按照《人才规划》的要求,高校会计教育 本文以中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践
应突出“高端型”、“国际性”、“信息化”的培养理念,从专 为基础,对会计职业规划教育的发展提出建议,以有利于
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考虑因素较少,例如物 购价格、节假日等因素,尽可能多地考 国管理信息化,2010;7
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素 搬迁、升级等因素,并考虑生产线工人
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简单Excel辅助表格,漏 完善的辅助软件,较好监控模拟企业
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