上海民办高校辅导员职业幸福感的调查问卷.docVIP

上海民办高校辅导员职业幸福感的调查问卷 亲爱的老师： 您好！ 我们是上海市民办高校青年教师项目《高校辅导员职业幸福感的研究-以上海民办高校为例》课题组成员，课题需要用到此项问卷调查，本次问卷共分四个部分，恳请得到您的宝贵支持。本问卷仅供个人研究参考，无关任何考评。您的回答是保密的，不会有任何人去鉴别您和他人的回答，绝不会给您带来任何麻烦。 您的回答对我们的研究具有十分重要的意义，对您的大力支持，我们再次表示深深的感谢！祝您身体健康，工作愉快！ 第一部分 辅导员基本情况调查表（请在括号内划“√”） 您来自哪所民办高校：如：（上海杉达学院） __________ 您的性别：男（ ）； 女（　） 您的婚姻状况：已婚（ ）； 未婚（ ） 您从事辅导员工作的年限：0-1年（ ）； 2-3年（ ）； 4-5年（ ）； 5年以上（ ） 您的职称：未定级（ ）； 助教（ ）； 讲师（ ）； 副教授（ ）； 教授（ ） 您的最高学历：本科（ ） 硕士（ ） 博士（ ） 您的年龄： 25岁以下（ ）； 26-30岁（ ）； 31-35岁（ ）； 36-44岁（ ） 您现在的年薪约有？：3-4万元（ ）； 5-6万元（ ）； 7-8万元（ ）； 9万元以上（ ） 第二部分 辅导员工作效能感调查问卷（请在选项下划“√”） 项目 我很同意 同意 部分同意 不同意 很不同意 1、作为一名高校辅导员，我感到很自豪 2、我对所负责的学生工作的各种程序和内容非常熟悉，能及时解决学生的难题 3、我能对自己负责的工作积极思考，具有开拓意识和创新精神 4、在工作中，我能很好调节自己的情绪，专心投入工作 5、我能紧扣学生的专业制定相应的辅导员工作计划 6、我对学生工作中突发的学生死亡、受伤、出走、生病等事件能迅速接受并及时反应？ 7、面对学生旷课等违纪行为，我能有效加以教育引导，提高其自我管理与控制能力，减少违纪行为的发生 8、在工作中我能有效的指导那些对学业不感兴趣的学生做好学业生涯规划 9、我能有效的做好学生的心理健康工作，引导他们树立正确的世界观，人生观和价值观 10、我能有效的指导班级的党团建设，引导党员同学发挥先锋模范带头作用 11、我能有效的引导学生以团结协作的方式开展学习，积极组织并参与校园文化活动，推动校园文化的氛围 第三部分 辅导员组织支持感调查问卷（请在选项下划“√”） 项目 很不符合 不符合 部分符合 符合 很符合 1、我的工作得到了学校或院（系）的支持、鼓励和肯定 2、我的学校有比较严格和健全的学生管理制度 3、我对工作的付出与所得之比感到满意 4、我对学校的教学、教学设备及办公住宿环境感到满意 5、辅导员之间关系融洽，相互帮助和支持 6、我校能根据国家及上海市关于辅导员的相关政策制定详细的辅导员培养、培训及实施计划 7、学校对辅导员工作的考核机制合理公正 8、辅导员在工作中能够得到学校教务处及其他部门的协助与支持 9、所在院（系）经常给我布置很多分外的工作并经常处理一些琐碎但不重要的事情 10、我校非常重视辅导员在职业化、专业化方向的发展，促进辅导员更新流转机制的有序进行 11、在本校辅导员是被纳入教师系列的，在同等条件下享有与专职教师同等的待遇 第四部分 开放型调查问卷 1、您认为辅导员的主要角色是？（ ）（限选两项） A、思想政治教育工作者 B、专业理论知识学习指导者 C、心理健康辅导者 D、职业生涯规划指导者 E、学生具体事务执行者（奖、勤、助、贷、补等） F、学生党团建设的指导者 G、其他_________ 2、您希望学校（学院）为您提供哪些方面的培训和学习机会？（选2项）（ ） A、出国考察和培训 B、针对性强、实效性高的系统培训（如科学管理能力、对学生的洞察能力、信息传递和驾驭网络能力、心理咨询的能力、职业咨询能力等） C、相关学科的理论知识（管理学、教育学、心理学、德育学、就业与指导咨询等知识） D、思想政治教育专业理论知识学习 E、其他_________ 3、您对于提高民办高校辅导员职业幸福感还有哪些建议？