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外研英语七年级英语英语Module7教案 ★清华大学★英语系测试：中学英语 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 Module7 My school day 一、课时分配 Period 1 Unit 1 Listening and vocabulary Unit 2 Activity 2 Period 2 Unit 1 7、8 Unit 2 1、2、3 Period 3 Unit 3 2、3、4 Period 4 Speaking、writing and pronunciation Review and workbook 二、教学重点及难点 （1）时间的表达法 （2）表示时间的介词 in、on、at的用法 （3）正确运用一般现在时描述经常性或习惯性的动作 （4）一般现在时中I、you、we、they的肯定句和否定句 （5）连词and 用法 三、难点突破 一般现在时的概念学习。具体特点： 1、表示现在的状态，如He’s Zhang hai. I’m Lubing.(在Module 1中已学过) 2、表示经常性或习惯性的动作。 3、行为动词一般现在时的肯定句和否定句，如I go to school at six. I don’t go to school on Sunday. 4、in、on、at在表示时间的用法： in the morning on Sunday at four让学生观察，然后加以总结归纳。 四、模块的活动安排 为增加英语课堂的趣味性，活跃课堂气氛，我们在第一课时中，对所学学科的名称设计了一个小组比赛，时间的表达叫学生抢答，旨在练习学生的记忆能力和反应速度。 在第3课时中针对课文重点，让学生以演讲的方式进行比赛，激发学生的表现欲，同时又能了解学生对所学重点的掌握情况。在do、have、go这一内容中，我们把它改为游戏“找朋友”的方式进行练习，符合学生的年龄特点，既调节了课堂气氛，又调动了学生参与的积极性。 第4课时因为主要是复习，我们设计了一个Memory challenge复习学科和时间，既巩固了所学时间，又锻炼了学生的记忆能力。 五、分课时教案 Period One Unit1（1—5）and Unit 2（2 ) Step 1 Brainstorming Q: what day is it today? It’s Monday (Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday) Revise the days of the week。 Step 2 Learn the new words (1) Today is a school day. What class do we have? （呈现图片，英语书 English 语文书 Chinese、art、chemistry、history、math、science） (2) read and repeat (3) Match the words with the pictures (4) Activity: Have a competition Let’s see which group is the best? 把图片次序打乱，听学生讲出单词, 并拼出这些单词。 Step 3 Presentation ·Q: When is your English class? Eight o’ dock （出现一个钟面） Half past nine （出现一个钟面） Then four clocks in the book ·Listen and repeat ·Talk about the difference of the time below ten past four （出现一个钟面） four ten twenty to eleven（出现一个钟面） eleven forty Step 4 Match the pictures with the sentences Ask the students to do this activity individually, then check with a partner Step 5Teamwork Write out some different times or draw some clocks in groups, then see who can speak out the time most quickly ( which team is the best? ) Step