新教材高中数学教案第六章不等式0614.docVIP

课 题：含有绝对值的不等式（1） 教学目的： 1．理解含有绝对值的不等式的性质； 2．培养学生观察、推理的思维能力， 使学生树立创新意识； 3运用联系的观点解决问题,提高学生的数学素质； 4．认识不等式证法的多样性、灵活性 教学重点：含有绝对值不等式的性质、定理的综合运用 教学难点：对性质的理解、常见证明技巧 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 前面我们已学过不等式的性质和证明方法，这一节我们再来研究一些含有绝对值的不等式的证明问题 我们知道，当a＞0时， |x|＜a－a＜x＜a, |x|＞ax＞a或x＜－a 根据上面的结果和不等式的性质，我们可以推导出含有绝对值的不等式具有下面的性质 二、讲解新课： 定理： 证明：∵ ① 又∵a=a+b-b |-b|=|b| 由①|a|=|a+b-b|≤|a+b|+|-b| 即|a|-|b|≤|a+b| ② 综合①②: 注意：1( 左边可以“加强”同样成立，即 2( 这个不等式俗称“三角不等式”—三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边 3( a,b同号时右边取“=”，a,b异号时左边取“=” 推论1：≤ 推论2： 证明：在定理中以-b代b得： 即 三、讲解范例： 例1 已知|x|＜，|y|＜,|z|＜, 求证 |x+2y－